Promoção do desenvolvimento infantil na escola através de atividades motoras recreativas

The extension action aimed to: investigate the motor development profile, propose recreational activities that stimulate the acquisition and improvement of fundamental motor skills and analyze the impact of the change in the political pedagogical curriculum of the school. The activities were held once a week in the period from 2010 to 2013 at the Municipal School of Early Childhood Education Ady Schneider Beck, Santa Maria, RS. In the project participated children 03-06 years old, regularly enrolled in school and with informed consent signed by a responsible. After the proposal of stimulation, there was a gain in 74% improvement in motor skills when compared to baseline. The extension action helped in the neuromotor development of children with delays, reflecting in the implementation of the project activities in the school's educational curriculum, explaining the importance of university extensionA ação de extensão teve como objetivos: investigar o perfil do desenvolvimento motor, propor atividades recreativas que estimulassem a aquisição e aperfeiçoamento das habilidades motoras fundamentais e analisar o impacto da mudança no plano curricular pedagógico da escola. As atividades foram realizadas uma vez por semana no período de 2010 a 2013 na Escola Municipal de Educação Infantil Ady Schneider Beck, Santa Maria, RS. Participaram da ação crianças de 03 a 06 anos, matriculadas regularmente na escola e com TCLE assinado pelo responsável. Após a proposta de estimulação, houve um ganho em 74% de aperfeiçoamento nas atividades motoras quando comparadas à avaliação inicial. A ação de extensão auxiliou no desenvolvimento neuromotor de crianças com atrasos, refletindo na implementação das atividades do projeto no currículo pedagógica da escola, elucidando a importância da extensão universitáriaLa acción de extensión tuvo como objetivos: investigar el perfil de desarrollo motor, ofrecer actividades recreativas que estimulen la adquisición y mejora de las habilidades motoras fundamentales y analizar el impacto del cambio en el plan de estudios pedagógicos de la escuela. Las actividades se han realizado una vez por semana en el período 2010 a 2013 en la Escuela Municipal de Educación Infantil Ady Schneider Beck, Santa Maria, RS. Participaronde la acción niños de 03-06 años de edad, matriculados regularmente en la escuela y con el consentimiento informado firmado por la persona responsable. Después de la estimulación propuesta, hubo un aumento en 74% de perfeccionamiento en las habilidades motoras en comparación con el valor basal. La acción de extensión ayudó a ganar el desarrollo neuromotor de los niños con retrasos, reflexionando en la implementación de las actividades del proyecto en el currículo educativo de la escuela, aclarando la importancia de la extensión universitari