Add to ORKGEl principal objetivo de este artículo es proponer algunas orientaciones, criterios y sugerencias para mejorar la calidad estética de los ambientes escolares, más específicamente las imágenes visuales desplegadas en salas de clase de educación primaria. No hay investigación ni estudios sistemáticos en Chile sobre la cultura visual del entorno escolar. En consecuencia, existe la necesidad de abordar el tema para contribuir a crear espacios educativos estéticamente más consistentes y sustentables
En los programas de estudio chilenos, definidos por el Ministerio de Educación, se explicita que los...
En un marco de mejora de la formación de maestros en educación artística y estética, se analizan la...
Entendemos por Educación Plástica (y Visual) el conjunto de conceptos, procedimientos y actitudes re...
El principal objetivo de este artículo es proponer algunas orientaciones, criterios y sugerencias pa...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe intenta p...
Esta serie, publicada a comienzos del 2012, se enmarca en la política impulsada por el Ministerio de...
RESUMEN: Este artículo plantea la relevancia educativa de las estéticas cotidianas escolares. En pri...
Este artículo trata de resaltar la importancia que la configuración del espacio dedicado a la enseña...
La presente investigación aborda un estudio teórico-práctico sobre la importancia del uso de espaci...
Este estudio pretende ser una aproximación preliminar que intenta sentar las bases para lo que será ...
Desde un planteamiento que considera que la educación artística puede aportar al espacio educativo u...
La educación patrimonial local constituye un objetivo priorizado en la escuela primaria, donde aún r...
La educación ambiental para el desarrollo sostenible en los estudiantes en las Escuelas de Instructo...
La orientación deportiva puede desarrollarse tanto en primaria como secundaria a través de juegos de...
En este artículo nuestra intención se concreta en determinar las condiciones idóneas que debe tener ...
En los programas de estudio chilenos, definidos por el Ministerio de Educación, se explicita que los...
En un marco de mejora de la formación de maestros en educación artística y estética, se analizan la...
Entendemos por Educación Plástica (y Visual) el conjunto de conceptos, procedimientos y actitudes re...
El principal objetivo de este artículo es proponer algunas orientaciones, criterios y sugerencias pa...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe intenta p...
Esta serie, publicada a comienzos del 2012, se enmarca en la política impulsada por el Ministerio de...
RESUMEN: Este artículo plantea la relevancia educativa de las estéticas cotidianas escolares. En pri...
Este artículo trata de resaltar la importancia que la configuración del espacio dedicado a la enseña...
La presente investigación aborda un estudio teórico-práctico sobre la importancia del uso de espaci...
Este estudio pretende ser una aproximación preliminar que intenta sentar las bases para lo que será ...
Desde un planteamiento que considera que la educación artística puede aportar al espacio educativo u...
La educación patrimonial local constituye un objetivo priorizado en la escuela primaria, donde aún r...
La educación ambiental para el desarrollo sostenible en los estudiantes en las Escuelas de Instructo...
La orientación deportiva puede desarrollarse tanto en primaria como secundaria a través de juegos de...
En este artículo nuestra intención se concreta en determinar las condiciones idóneas que debe tener ...
En los programas de estudio chilenos, definidos por el Ministerio de Educación, se explicita que los...
En un marco de mejora de la formación de maestros en educación artística y estética, se analizan la...
Entendemos por Educación Plástica (y Visual) el conjunto de conceptos, procedimientos y actitudes re...