La evaluación de la habilidad trabajo en equipo en la docencia universitaria de Cultura Física (Original)

Comprehensive and contextualized training at the level of the development levels of contemporary diversity, calls for a continuous revolution in the training of university professors, responsible for such a complex process. This research is intended to respond to the need for teachers to improve educational strategies and their professional performance. The objective of the same is to make an evaluative instrument for teamwork in the university teaching of Physical Culture. The instrument, according to the criteria of experts, evaluates what it was created for and its implementation in two contexts (Municipal University Subsidiary of Physical Culture of Guanabacoa, Course for Workers, study plan D, school year 2013-2014 and other in the UCCFD "Manuel Fajardo", Course by meeting, study plan E, school year 2016-2017) confirm its viability and relevance.La formación integral y contextualizada a la altura de los niveles de desarrollo de la diversidad contemporánea, reclama una revolución continua en la formación de profesores universitarios, responsables de tan complejo proceso. Con esta investigación se intenta a dar respuesta a la necesidad del profesorado en mejorar las estrategias educativas y su desempeño profesional. El objetivo de la misma es confeccionar un instrumento evaluativo para el trabajo en equipo en la docencia universitaria de Cultura Física. El instrumento, según el criterio de expertos, evalúa aquello para lo que fue creado y, su implementación en dos contextos (Filial Universitaria Municipal de Cultura Física de Guanabacoa, Curso para Trabajadores, plan de estudio D, curso escolar 2013-2014 y otro en la UCCFD “Manuel Fajardo”, Curso por encuentro, plan de estudio E, curso escolar 2016-2017) confirman su viabilidad y pertinencia