Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapacidad autista y el acceso a la educación. Así mismo, plantea recomendaciones a la hora de integrar herramientas tecnológicas en el contexto escolar del niño autista, presentando al final un recorrido por software y buscadores apropiados para población infantil autista, los cuales pueden ser incorporados en el aula de clase, y que a su vez podrían ser útiles para otras poblaciones
Contenido1. Educación sociedad del conocimiento y TIC2. Políticas oficiales sobre TIC y Educación, t...
[spa] Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo conocer el uso de las TIC que hacen los docent...
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) han introducido grandes cambios a nivel...
Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca la relación de las TIC con la condición de discapa...
El objetivo planteado fue realizar una descripción del papel que desempeñan las nuevas Tecnologías d...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un medio eficaz, que aplicado en el área edu...
Se aborda la integración curricular de las TIC en el aula de infantil relacionándolas con la expresi...
Los centros educativos con atención preferente a niños/as con Trastorno Generalizado del Desarrollo ...
[ES] Las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) son herramientas muy versátiles y ...
Este proyecto de investigación surge por la necesidad de preparar a los estudiantes para vivir en l...
En este trabajo se muestra la experiencia llevada a cabo con un alumno diagnosticado de Trastorno de...
El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación, específicamente el tema de ...
El desarrollo de la denominada Sociedad del conocimiento ha hecho que los antiguos paradigmas de los...
Con este trabajo fin de grado se pretende realizar un acercamiento al trastorno del espectro autista...
Con este trabajo pretendemos desarrollar una aproximación conceptual sobre el papel que ejercen las ...
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