Add to ORKGLa transferencia entre el dominio de la investigación básica y el de la practica educativa no siempre se da, y cuando eso ocurre, hay cierto riesgo de que la transferencia viaje en una sola dirección. En este artículo se analiza el estado de la cuestión respecto a las enormes posibilidades que para el mundo educativo abre la investigación en psicología cognitiva y, mas concretamente, la investigación sobre la utilización del ordenador como instrumento de enseñanza-aprendizaj
En este artículo presentamos de manera general algunas reflexiones sobre una conceptualización psico...
El presente artículo está dividido en tres partes. En la primera se lleva a cabo una a los sentidos ...
Cuando hablamos de «realidad aumentada» (RA), podemos decir que nos encontramos ante una tecnología ...
La investigación monográfica tiene como finalidad describir el uso de las tecnologías de la informac...
La investigación monográfica tiene como finalidad describir el uso de las tecnologías de la informac...
Se analiza la relevancia del tema del aprendizaje desde una mirada psicoeducativa. Se realiza un bre...
En el documento se abordan algunos principios de diseño instruccional vinculados con el constructivi...
El presente trabajo es una investigación bibliográfica que adopta como tema general a la Educación A...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésResumen ex...
El congreso europeo de investigación educativa, celebrado en Sevilla en 1996, puso de manifiesto la ...
La asignatura de psicología educativa corresponde a la unidad de organización profesional de la carr...
Material para la asignatura de Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica. Con estos...
La Educación, partiendo de su definición como acción y efecto de educar, y siendo educar el dirigir ...
Esta investigación tiene como punto de partida las reformas educativas realizadas en diferentes país...
El presente artículo busca desarrollar la tesis de que la Psicología y la Educación pueden vinculars...
En este artículo presentamos de manera general algunas reflexiones sobre una conceptualización psico...
El presente artículo está dividido en tres partes. En la primera se lleva a cabo una a los sentidos ...
Cuando hablamos de «realidad aumentada» (RA), podemos decir que nos encontramos ante una tecnología ...
La investigación monográfica tiene como finalidad describir el uso de las tecnologías de la informac...
La investigación monográfica tiene como finalidad describir el uso de las tecnologías de la informac...
Se analiza la relevancia del tema del aprendizaje desde una mirada psicoeducativa. Se realiza un bre...
En el documento se abordan algunos principios de diseño instruccional vinculados con el constructivi...
El presente trabajo es una investigación bibliográfica que adopta como tema general a la Educación A...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésResumen ex...
El congreso europeo de investigación educativa, celebrado en Sevilla en 1996, puso de manifiesto la ...
La asignatura de psicología educativa corresponde a la unidad de organización profesional de la carr...
Material para la asignatura de Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica. Con estos...
La Educación, partiendo de su definición como acción y efecto de educar, y siendo educar el dirigir ...
Esta investigación tiene como punto de partida las reformas educativas realizadas en diferentes país...
El presente artículo busca desarrollar la tesis de que la Psicología y la Educación pueden vinculars...
En este artículo presentamos de manera general algunas reflexiones sobre una conceptualización psico...
El presente artículo está dividido en tres partes. En la primera se lleva a cabo una a los sentidos ...
Cuando hablamos de «realidad aumentada» (RA), podemos decir que nos encontramos ante una tecnología ...