Estudiaremos cómo se desarrolla en el Romanticismo temprano la teoría germinal de la obra de arte total como categoría formal, es decir, como la intención de crear una única obra donde se produzca la síntesis de todas las artes. Ésta sería la culminación de un recorrido hacia la totalidad artística que comienza con la creencia en la unidad de las artes, pasa por la fusión de los géneros dentro de cada una de las disciplinas, sigue con el deseo de fusionar las distintas artes y finaliza con la voluntad de que todas estén presentes en una única obra
El curso es de carácter teórico, se desarrolla en formato análogo y tiene por finalidad brindar al e...
Por medio de tres módulos, se logró el acercamiento al concepto de obra de arte desde diferentes per...
<p>Este es nuestro segundo número dedicado al tema “Arte y Política” y valdría la pena preguntarnos<...
La gestión de la galería del siglo XXI plantea nuevas perspectivas de los procesos del arte y la rel...
Obregón es en su estilo brillante, enfático, y en su manera de enfrentar el paisaje como utopía y mi...
En esta serie de artículos titulada ¿Puede ser un número una obra de arte? estamos mostrando, a trav...
Lacreación. La obras de creación originales en cualquiera de las disciplinasartísticas, efímeras, vi...
Con la llegada del arte moderno a principios del siglo XX, y de las vanguardias, pero fundamentalmen...
Se relacionan los artículos y ensayos proustianos con la recherche para determinar coincidencias y d...
Los autores han puesto estas páginas, dedicadas al Arte Español del siglo XIX, bajo el signo del Rom...
Analizando las características de las facultades humanas y sus objetos, se proponen algunas distinci...
La lectura de las obras de arte tiene entre sus instituciones de mediación la figura del crítico de ...
Esta asignatura teórico práctica se propone orientar el análisis y comprensión de los procesos artís...
La conciencia artística de un pueblo no solo se logra mediante la enseñanza de la cátedra, cuya acci...
Segles enrere, entre la pràctica artística i la pràctica tècnica no hi havia distincions. A partir d...
El curso es de carácter teórico, se desarrolla en formato análogo y tiene por finalidad brindar al e...
Por medio de tres módulos, se logró el acercamiento al concepto de obra de arte desde diferentes per...
<p>Este es nuestro segundo número dedicado al tema “Arte y Política” y valdría la pena preguntarnos<...
La gestión de la galería del siglo XXI plantea nuevas perspectivas de los procesos del arte y la rel...
Obregón es en su estilo brillante, enfático, y en su manera de enfrentar el paisaje como utopía y mi...
En esta serie de artículos titulada ¿Puede ser un número una obra de arte? estamos mostrando, a trav...
Lacreación. La obras de creación originales en cualquiera de las disciplinasartísticas, efímeras, vi...
Con la llegada del arte moderno a principios del siglo XX, y de las vanguardias, pero fundamentalmen...
Se relacionan los artículos y ensayos proustianos con la recherche para determinar coincidencias y d...
Los autores han puesto estas páginas, dedicadas al Arte Español del siglo XIX, bajo el signo del Rom...
Analizando las características de las facultades humanas y sus objetos, se proponen algunas distinci...
La lectura de las obras de arte tiene entre sus instituciones de mediación la figura del crítico de ...
Esta asignatura teórico práctica se propone orientar el análisis y comprensión de los procesos artís...
La conciencia artística de un pueblo no solo se logra mediante la enseñanza de la cátedra, cuya acci...
Segles enrere, entre la pràctica artística i la pràctica tècnica no hi havia distincions. A partir d...
El curso es de carácter teórico, se desarrolla en formato análogo y tiene por finalidad brindar al e...
Por medio de tres módulos, se logró el acercamiento al concepto de obra de arte desde diferentes per...
<p>Este es nuestro segundo número dedicado al tema “Arte y Política” y valdría la pena preguntarnos<...