Pratiques langagières des étudiants de filières scientifiques du Sud algérien - une approche qualitative

Cet article se propose de présenter un tableau empirique des usages langagiers des étudiants du sud de l�Algérie, et particulièrement d�identifier leur familiarité / non familiarité avec le français, parmi les autres langues de la famille et de l�entourage. En effet, la connaissance de cette langue pour leurs études scientifiques est la condition de leur réussite / échec à l�Université. L�enquête par entretiens semi-directifs nous permet de faire une analyse de discours et d�obtenir des résultats qualitatifs.This paper aims to present a empirical frame of the language use of students of southern Algeria, and particularly to identify their familiarity / unfamiliarity with French language, among other languages of the family and entourage. Indeed, knowledge of this language for their scientific studies is the condition of their success / failure at the University. The survey by semi-structured interviews allowed us to conduct a discourse analysis and to obtain qualitative results