Educação patrimonial: um horizonte a ser desvendado

O presente artigo tem por objetivo discorrer sobre a Educação Patrimonial nas escolas, mostrando que existem formas de tornar a disciplina de História mais próxima da realidade do aluno quando lhe é dada a possibilidade de estudar sua própria comunidade, sua escola, ou até mesmo sua família. Com a oportunidade que o PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência) proporciona, é possível implantar nas escolas diversos projetos que consigam abranger o estudo do patrimônio aliado à vida do próprio aluno, o que fomenta não somente um interesse maior pela disciplina, como um conhecimento histórico da comunidade onde ele está inserido