O ensino de história e cultura afro-brasileira e as narrativas históricas: uma proposta desafiadora.

O presente texto apresenta uma proposta para o trabalho de História e Cultura Afro-Brasileira no ensino de História, em nível fundamental e médio; compreendendo a possibilidade de se pensar diferentes abordagens, pois envolve a inserção de novas vozes a narrativa histórica. Assim como buscar desenvolver uma metodologia que dialogue com os alunos, através da construção de suas próprias narrativas. Utilizar-se-á de questões e apontamentos acerca do papel da linguagem na História, assim como pensar a narrativa como forma de ação do sujeito, de forma a ser consciente do seu papel perante as outras narrativas históricas que lhe são apresentadas em sala de aula