Las prácticas escolares militares en la primeira mitad del siglo XX en Colombia y su relación con el discurso de la patria y la moral

Este artículo se propone evidenciar algunos discursos que visibilizan la relación entre el discurso de la patria, la moral, la educación de corte militar, religiosa y pública en Colombia durante la primera mitad del siglo XX. Analizar dicha relación posibilita comprender las continuidades y discontinuidades de prácticas educativas asociadas con la formación del cuerpo y de un tipo determinado de sujeto escolar que son comunes en escenarios educativos con misionalidades aparentemente distintas