Fatores sócio-econômicos, estado nutricional e rendimento escolar: um estudo em 500 crianças de primeira série.

O rendimento escolar de 500 crianças ingressando em primeira série foi estudado em relação a seu estado nutricional e fatores socioeconômicos. Observou-se fraca associação entre o estado nutricional e o rendimento escolar das crianças. Entre as variáveis estudadas, foram as socioeconômicas as que mais influíram nos resultados. O conjunto de variáveis estudado consegue explicar 24,2% da variância dos resultados