A universidade brasileira, de forma geral, tem-se mostrado incapaz de equacionar o problema da formação de professores. Propomo-nos refletir sobre as idéias e as ideologias que deram forma aos projetos de criação dos cursos de licenciatura no país. Tais cursos surgiram nos anos 30, no âmbito de algumas das nossas experiências universitárias mais significativas. Damos especial destaque às experiências da Universidade do Distrito Federal, da Universidade de São Paulo e da Universidade do Brasil
Este artigo tem o objetivo de investigar as relaçoes existentes entre a formaçao de professor e as p...
Um tema muito debatido no Brasil e no mundo, a formação de professores, é o objeto que Paulo Gomes L...
O artigo analisa uma experiência de formação a distância (Pró-licenciatura) destinada a professores ...
Este artigo visa examinar o papel da universidade na formação de professores, ressaltando as perspec...
O texto aborda a formação de professores, as políticas curriculares e reflexos nas licenciaturas. A ...
A história das Ciências Sociais no Brasil é um tema que recorrentemente tem ocupado a agenda de inv...
O presente artigo apresenta um curso de formação de professores de instituições públicas, na modalid...
Este é um trabalho resultante de uma reflexão teórica que visa identificar os limites e as possibili...
Um tema muito debatido no Brasil e no mundo, a formação de professores, é o objeto que Paulo Gomes L...
O artigo pretende estabelecer um diálogo entre a formação docente em História no Brasil, tendo como ...
O analisa as políticas públicas de comunicação e de educação, com ênfase na formação de professores....
A formação de professores da Educação Básica tem sido compreendida como uma questão histórica, const...
RESUMO Esta pesquisa investigou o desafio a ser assumido pelo mestrado profissional para professores...
Estudo que analisou a formação e a prática de cinco professores universitários que atuam em cursos d...
Num exercício metanarrativo e numa perspectiva de investigação de rara qualidade, a autora conduz o ...
Este artigo tem o objetivo de investigar as relaçoes existentes entre a formaçao de professor e as p...
Um tema muito debatido no Brasil e no mundo, a formação de professores, é o objeto que Paulo Gomes L...
O artigo analisa uma experiência de formação a distância (Pró-licenciatura) destinada a professores ...
Este artigo visa examinar o papel da universidade na formação de professores, ressaltando as perspec...
O texto aborda a formação de professores, as políticas curriculares e reflexos nas licenciaturas. A ...
A história das Ciências Sociais no Brasil é um tema que recorrentemente tem ocupado a agenda de inv...
O presente artigo apresenta um curso de formação de professores de instituições públicas, na modalid...
Este é um trabalho resultante de uma reflexão teórica que visa identificar os limites e as possibili...
Um tema muito debatido no Brasil e no mundo, a formação de professores, é o objeto que Paulo Gomes L...
O artigo pretende estabelecer um diálogo entre a formação docente em História no Brasil, tendo como ...
O analisa as políticas públicas de comunicação e de educação, com ênfase na formação de professores....
A formação de professores da Educação Básica tem sido compreendida como uma questão histórica, const...
RESUMO Esta pesquisa investigou o desafio a ser assumido pelo mestrado profissional para professores...
Estudo que analisou a formação e a prática de cinco professores universitários que atuam em cursos d...
Num exercício metanarrativo e numa perspectiva de investigação de rara qualidade, a autora conduz o ...
Este artigo tem o objetivo de investigar as relaçoes existentes entre a formaçao de professor e as p...
Um tema muito debatido no Brasil e no mundo, a formação de professores, é o objeto que Paulo Gomes L...
O artigo analisa uma experiência de formação a distância (Pró-licenciatura) destinada a professores ...