Los itinerarios de ocio desde la investigación: tendencias, retos y aportaciones

Leisure itineraries are part of the new research topics associated with Leisure Studies. Its knowledge brings us closer to the processes related to the birth, development and decline of our hobbies and interests. It helps us understand our leisure and its impact on life satisfaction, but also sheds light on the role of practices that have to do with our self-identification and health habits associated with the quality of life. The article focuses on the accuracy of the concept and discusses the main directions of research, enabling an approach to the current knowledge about itineraries. The authors referred to, mainly Americans, questions the impact of continuity and change and, on the other hand, analize the impact of interpersonal differences in the evolution of itineraries. From a strictly academic approach, one of the main contributions of the application of the concept of leisure itineraries to the study of consolidation lies in the treatment of leisure as a process. This point of view moves us away from the study of purely objective aspects and leads us to personal implications, without which the meaning of leisure experience is difficult to understand. At the end of the paper, the challenges the study opens and the contributions involving both the orientation of the educational offer and the pedagogy of leisure are presented. The study of leisure itineraries allows us to reinforce the importance of leisure as a factor of human development throughout life and legitimizes its support through specific policies, management models and intervention actions.Itinerários de lazer fazem parte dos tópicos de investigação novas associadas Estudos do Lazer. Seu conhecimento nos aproxima os processos relacionados com o nascimento, desenvolvimento e declínio dos nossos hobbies e interesses. Ela nos ajuda a entender o nosso lazer e seu impacto sobre a satisfação com a vida, mas também lança luz sobre o papel das práticas que têm a ver com a nossa auto-identificação e hábitos de saúde associados com a qualidade de vida. O artigo centra-se na precisão do conceito e discute as principais direções de pesquisa, permitindo uma aproximação com o conhecimento atual sobre itinerários. Os autores referidos, principalmente americanos, perguntas o impacto da continuidade e mudança e, por outro lado, analisar o impacto das diferenças interpessoais na evolução de itinerários. De uma abordagem estritamente académica, uma das principais contribuições da aplicação do conceito de itinerários de lazer para o estudo da consolidação reside no tratamento de lazer como um processo. Este ponto de vista nos afasta do estudo de aspectos puramente objetivos e nos leva a implicações pessoais, sem o qual o significado da experiência de lazer é difícil de entender. No final do trabalho, os desafios que o estudo abre e as contribuições que envolvem tanto a orientação da oferta educativa e da pedagogia de lazer são apresentados. O estudo dos itinerários de lazer nos permite reforçar a importância do lazer como fator de desenvolvimento humano ao longo da vida e legitima o seu apoio através de políticas específicas, modelos de gestão e ações de intervenção.Los itinerarios de ocio forman parte de los nuevos temas de investigación asociados a los Estudios de Ocio. Su conocimiento nos aproxima a los procesos relacionados con el nacimiento, desarrollo y ocaso de nuestros hobbies y aficiones. Nos ayudan a comprender nuestro ocio y su incidencia en la satisfacción de vida, pero también permiten esclarecer la función que estas prácticas tienen respecto a nuestra autorrealización, identificación y hábitos de salud asociados a la calidad de vida. El artículo se detiene en la precisión del concepto y analiza las principales corrientes de investigación que nos aproximan al conocimiento de los itinerarios de ocio. Los autores revisados, fundamentalmente norteamericanos, abordan el tema desde una mirada amplia que, por un lado, cuestiona la incidencia de la continuidad y el cambio en la conformación de las historias de ocio y, por otro, analiza la relevancia de las diferencias interpersonales en la evolución de dichos itinerarios. Desde un enfoque estrictamente académico, una de las principales aportaciones de la aplicación del concepto itinerario al estudio del ocio reside en la consolidación del tratamiento del ocio como proceso. Lo que nos separa del estudio de los aspectos puramente objetivos para introducirnos en implicaciones personales sin las cuales resulta difícil comprender el significado de la experiencia de ocio. Al final se exponen los retos a los que nos abre el estudio del tema y, más detenidamente, las aportaciones que supone tanto para la orientación de la oferta educativa como para la implementación de una pedagogía del ocio acorde con la actualidad. El estudio de los itinerarios de ocio permite reforzar la relevancia del ocio como factor de desarrollo humano a lo largo de la vida y legitima su impulso a través de políticas específicas, modelos de gestión y medidas concretas de intervención