Desempeño psicomotor en un grupo de niños de estratos sociales bajos en la ciudad de Barranquilla, 2012-2013

Background: Childhood is considered as a transcendental stage in the evolutionary process of man, characterized by two phenomena: growth and development, for which an environment is fundamental besides the suitable biological conditions that favors it. Objective: To identify the level of psychomotor performance according to the brief Scale of the Development in a group of 0-5 Children years old of low social strata in the city of Barranquilla. Material and Methods: One is a retrospective descriptive study, in which the brief Scale of the Development was used to determine the psychomotor development of 300 children of 0 to 36 months of age which they attend to a program of integral attention in the Fundacion Huellas con Futuro; the sum allowed to determine the state of development of the children and to classify it in: alert, low, average, high average and high with systematization, we used software SSPS version 19. Results: 51 % were females and 49 % of them were masculine; the age of greater frequency was in a rank of 13 to 18 months (32 %); in all the areas of the motor skills the average performance was one of greatest frequency: 194, gross motor skills; 194, adaptive fine motor skills; 186, hearing and language; 156, social personnel. Conclusions: In the group of studied children most of them are in a middle level and alerts for all the areas of psychomotor performance, which is an indicator of the need of follow, even rigorous, because of its conditions of risk.Antecedentes: La infancia es considerada como una etapa trascendental en el proceso evolutivo del hombre, caracterizada por dos fenómenos: crecimiento y desarrollo, para lo cual es fundamental además de las adecuadas condiciones biológicas un medioambiente que lo favorezca.Objetivo: Identificar el nivel de desempeño psicomotor según la Escala Abreviada de Desarrollo en un grupo de niños de 0-5 años de estratos bajos en la ciudad de Barranquilla.Materiales y Métodos: Se trata de un estudio descriptivo retrospectivo, en el cual se utilizó la Escala Abreviada de Desarrollo para determinar el desarrollo psicomotriz de 300 niños de 0 a 36 meses de edad que asisten a un programa de atención integral en la Fundación Huellas con Futuro; la sumatoria permitió determinar el estado de desarrollo de los niños y clasificarlo en: alerta, medio, medio alto y alto mediante sistematización, utilizando el software SSPS versión 19.Resultados: El 51 % eran de sexo femenino y el 49 % de sexo masculino; la edad de mayor frecuencia estuvo en el rango 13 a 18 meses (32 %); en todas las áreas de la motricidad el desempeño medio fue el de mayor frecuencia: 194, motricidad gruesa; 194, motricidad fina adaptativa; 186, audición y lenguaje; 156, personal social.Conclusiones: En el grupo de niños estudiado la mayor parte se encuentran en el nivel medio y alerta para todas las áreas de desempeño psicomotor, lo cual es un indicador de la necesidad de seguimiento, incluso riguroso, por sus condiciones de riesgo