A tolerância na educação como meio de defesa de direitos humanos: proposições acerca do eixo educacional do plano estadual de políticas públicas LGBT do Paraná 2013-2015

O presente artigo discute a implementação de valores sobre a tolerância na base principiológica da educação, a fim de que as políticas públicas de caráter educacional promovidas pelo governo consigam ser autossustentáveis e efetivas ao passar do tempo. Analisando este fator filosófico de aceitação da diferença e o respeito, a tolerância demonstra o caminho para a melhoria da harmonia social coletiva hoje atacada pelo preconceito e homofobia destinada ao grupo LGBT. Assim, dessa maneira, converge-se as duas áreas temáticas deste desenvolvimento científico a fim de compreender a importância de tais valores na formação básica educacional e no ambiente escolar, tanto de maneira formal como material.This article discuss about the deployment of values from tolerance in the educational principles of foundation, in order that education’s public policies promoted by government can be self-sufficiency and effectives in the time. In this analysis, this philosophical factor of acceptance of differences and respect, the tolerance shows a way to gets better the social harmony, that today is stroked by prejudice and homophobia. So, in this way, converges this research to understand the importance of these values at the educational foundation and school setting, like in the material and formal ways