Add to ORKGEste artículo se preocupa por abordar los fenómenos de las redes sociales, el software social y la computación sensible, detallando en cada uno aspectos importantes que atañen a los procesos educativos, y a la forma en que estas nuevas formas de construcción de conocimiento se desarrollan dentro de ambientes sociales interactivos
Este artículo se centra en la presentación de un estudio de caso de l¿Associació per a Joves TEB, un...
El siguiente artículo pretende dar cuenta de una mirada alternativa en lo que respecta al abordaje d...
La comunicación digital y la gestión de la escuela en red promueven que los integrantes de las comun...
Este artículo se preocupa por abordar los fenómenos de las redes sociales, el software social&n...
Este artículo analiza las potencialidades de las tecnologías de la información y comunicación a la l...
Se vive una época de cambios con el actual paradigma tecno-científico y la educación no es una excep...
En este trabajo se presentan elementos teóricos para el análisis e interpretación de los procesos de...
En este trabajo se presentan elementos teóricos para el análisis e interpretación de los procesos de...
En este artículo abordamos los principales problemas relativos a la actividad científica en la socie...
Propósito: El propósito de este artículo es, precisamente, hacer un recorrido en torno a cómo se han...
El artículo analiza la sociedad contemporánea, a partir de las transformaciones del mundo científi...
[ES]Este trabajo profundiza en el enfoque tecnológico de la educación desde una concepción construct...
El propósito de este artículo es presentar una propuesta conceptual-empírica de la corriente del con...
La concepción constructivista sociocultural del aprendizaje no ha dejado de lado el papel que dentro...
En condiciones como las actuales, caracterizadas por la emergencia de una sociedad digitalizada, don...
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