Proposta de uma medida de empatia focada em grupos: validade fatorial e consistência interna

This article aims to gather evidence of factorial validity and internal consistency of an Empathy Scale focused on Groups (ESG). To this end, two studies had been carried through: the first one refers to an exploratory study and the second one to a confirmatory validation. Two samples were used, containing about 200 adolescents each. Participants responded to the ESG and to a demographic questionnaire. The results of the analysis of the main components identified four factors representing the internal structure of the instrument, with a total alpha of 0.83. A confirmatory factor analysis revealed acceptable psychometric indicators for the model with four factors compared to other models. Overall, this study offers significant contributions to the understanding of the dimensionality of the empathy construct.O presente artigo procurou reunir evidências da validade fatorial e consistência interna de uma Escala de Empatia focada em Grupos (EEG). Para tanto, foram realizados dois estudos: o primeiro refere-se a um estudo exploratório e o segundo a uma validação confirmatória. Foram utilizadas duas amostras, com aproximadamente 200 adolescentes cada. Os participantes responderam a EEG e a um questionário demográfico. Os resultados da análise de componentes principais identificaram quatro fatores representativos da estrutura interna do instrumento, com um Alfa total de 0,83. Uma análise fatorial confirmatória revelou indicadores psicométricos aceitáveis para o modelo com quatro fatores em comparação com outros modelos. De uma maneira geral, o presente estudo traz contribuições significativas para a compreensão da dimensionalidade do construto da empatia.Este artículo tiene como objetivo reunir pruebas de validez factorial y la consistencia interna de una Escala de Empatía centran en Grupos (EEG). Con este fin, dos estudios se había llevado a través de: la primera se refiere a un estudio exploratorio y la segunda a una validación de confirmación. Fueron utilizadas dos muestras, conteniendo cerca de 200 adolescentes cada uno. Los participantes respondieron a la EEG y un cuestionario demográfico. Los resultados de los análisis de los componentes principales identificaron cuatro factores que representan la estructura interna del instrumento, con un alfa total de 0,83. Un análisis factorial confirmatorio reveló aceptables indicadores psicométricos para el modelo con cuatro factores en comparación con otros modelos. En general, este estudio ofrece una contribución significativa a la comprensión de las dimensiones de la construcción de la empatía