Se concibe el concepto de Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) como una herramienta psicológica y pedagógica importante para la formación de dichas intenciones profesionales. En consecuencia se aportan ideas, métodos e incluso una posible metodología, que le permitirá al tutor operacionalizar este concepto en la práctica educativa como una vía para alcanzar los resultados deseados en la formación y desarrollo de intenciones profesionales en los estudiantes de las carreras pedagógicas en correspondencia con los retos y demandas de la educación cubana
Resumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: “Competencias y formación del profe...
El profesorado, una vez concluida su carrera, no puede contentarse con la Formación Inicial recibida...
Los problemas con los que nos encontramos en el análisis psicológico de la enseñanza no pueden resol...
Buena parte de los aportes esenciales de la escuela Histórico Cultural de Vigotsky se pueden encontr...
Investigación que tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del enfoque histórico cultural en e...
Esta investigación consiste en el diseño, implementación y evaluación de una estrategia de trabajo, ...
Se abordan criterios, en lo particular, sobre la connotación conceptual y práctica del proyecto inst...
La práctica pedagógica se convierte en el proceso académico de mayor rigurosidad respecto en la form...
La enseñanza de las ciencias involucra diferentes campos conceptuales, que hacen de este un proceso ...
Rojas Céspedes, R. (2006). La creación de zonas de desarrollo próximo (ZDP) como estrategia de enseñ...
La presente investigación titulada "La Zona de Desarrollo Próximo: Concepto clave de Vygotsky. Estud...
En el artículo, el autor, hace un análisis breve de la evolución histórica que ha tenido la formació...
Formación inicial del profesorado de educación secundaria obligatoria. El artículo que presentamos e...
La tutoría se convierte en un asunto neurálgico en las condiciones actuales en todos los sistemas de...
La investigación adquiere una gran relevancia en tanto contribuye a solucionar el problema científic...
Resumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: “Competencias y formación del profe...
El profesorado, una vez concluida su carrera, no puede contentarse con la Formación Inicial recibida...
Los problemas con los que nos encontramos en el análisis psicológico de la enseñanza no pueden resol...
Buena parte de los aportes esenciales de la escuela Histórico Cultural de Vigotsky se pueden encontr...
Investigación que tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del enfoque histórico cultural en e...
Esta investigación consiste en el diseño, implementación y evaluación de una estrategia de trabajo, ...
Se abordan criterios, en lo particular, sobre la connotación conceptual y práctica del proyecto inst...
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El profesorado, una vez concluida su carrera, no puede contentarse con la Formación Inicial recibida...
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