It is a challenge for universities to pursue educational excellence with flexible curriculum that make synergy with local, national and international context. In this sense, the fundamental pillar of a curriculum design or redesign is a study of relevance to strengthen the quality of knowledge delivery taking into account the context. The main objective of the research was to determine the Architecture degree’s relevance in relation to areas in science, technology, professional training, actors and sectors. The steps to achieve the goal were literature review, identification of epistemological horizons, diagnosis of the environment needs and determining the relevance of the degree taking as a case study the Architecture Degree of “Universid...
Partiendo de la hipótesis que subraya la importancia de la relación, comunicación e interacción entr...
La presente tesis investiga la evolución de la enseñanza de Arquitectura en Brasil y la constitución...
Numerosas investigaciones confirman que el rol de los arquitectos tiene una deuda ecológica; su resp...
Un país en evolución amerita que sus profesionales respondan a las constantes demandas y cambios que...
Higher education is the basis of development of a full transformation country; therefore, universiti...
The experience of a graduate trained in the space of design and construction, in the urban and archi...
La necesidad de reconocer en el contexto global, la participación y el liderazgo que tienen las escu...
AbstractGlobalization and international agencies have revolutionized the functioning of institutions...
Especialidad en Enseñanza universitaria de la arquitectura y el diseñoEl presente trabajo se desarro...
Trabajo Final de la Especialidad Enseñanza Universitaria de la Arquitectura y el DiseñoEn el ámbito ...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
The purpose of this paper is to present a reflection on the modalities of schooling in architecture...
Ponencia presentada en el XIII coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur. C...
Las instituciones educativas enfrentan la necesidad de repensar y adaptar los métodos e instrumentos...
Producción CientíficaLa repercusión externa del proceso de aprendizaje del alumnado de un curso, com...
Partiendo de la hipótesis que subraya la importancia de la relación, comunicación e interacción entr...
La presente tesis investiga la evolución de la enseñanza de Arquitectura en Brasil y la constitución...
Numerosas investigaciones confirman que el rol de los arquitectos tiene una deuda ecológica; su resp...
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Ponencia presentada en el XIII coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur. C...
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Producción CientíficaLa repercusión externa del proceso de aprendizaje del alumnado de un curso, com...
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La presente tesis investiga la evolución de la enseñanza de Arquitectura en Brasil y la constitución...
Numerosas investigaciones confirman que el rol de los arquitectos tiene una deuda ecológica; su resp...