Escuela de la domesticación: aproximación crítica a la idea de educación en Platón desde las nociones de domesticación y cría articulada con Nietzsche y Sloterdijk

This paper is a philosophical reflection whose hermeneutics qualitative method for reading texts. Here a critical approach to education written in Plato's dialogue with the political concepts of domestication and breeding reinforced with the Republic and the laws will be discussed. For a better understanding of the Platonic idea of educating will be a joint with Nietzsche and Sloterdijk, that way it does not stay with the description of knowledge called platonic but education an updated look.Este es un artículo de reflexión filosófica que tiene como método cualitativo la hermenéutica para lectura de textos. Aquí se expondrá una aproximación crítica a la idea educación de Platón escrita en el dialogo El político con los conceptos de domesticación y cría reforzando con La República y Las Leyes. Para una mejor comprensión de la idea platónica de educar se hará una articulación con Nietzsche y Sloterdijk, de esa manera no se queda con la descripción llama del saber platónico sino que hay una mirada actualizada de educación