Add to ORKGEl análisis y descripción de tareas son importantes aspectos que se deben considerar en el desarrollo de los programas educativos, en la administración de recursos humanos y en la orientación profesional y vocacional del individuo. En este documento se plantea una metodología participativa grupal en el planeamiento, ejecución, evaluación y reporte del análisis y selección de tareas y subtareas en ocupaciones agrícolas determinadas
Los procesos de explotación de información se incorporan al ámbito educativo para ayudar a entender ...
El propósito de este artículo es dar a conocer algunas características de identidad docente de cinco...
Este artículo describe el proceso de la investigación que explora las barreras educativas en la tran...
La razón del trabajo está sustentada en la importancia que tiene para las instituciones de formación...
La enseñanza de conocimientos de un área en la escuela, viene programada con anterioridad por el pro...
Este documento describe el sistema utilizado en la actualidad en Inglaterra para identificar y evalu...
La investigación presenta la identificación y caracterización de las concepciones de medio de un gru...
Una perspectiva identitaria de la dirección escolar nos proporciona un marco relevante de análisis d...
La implementación del EEES aporta algunos cambios a la enseñanza en este nivel, entre ellos, el dise...
El artículo pretende reflexionar sobre los mecanismos utilizadospor las instituciones de educación s...
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la factibilidad de la implementación de pane...
RESUMEN Una perspectiva identitaria de la dirección escolar nos proporciona un marco relevante de an...
El presente estudio tiene como objetivo identificar una serie de indicadores adecuados para la evalu...
Este artículo pretende reafirmar principios educativos que, a pesar de los distintos cambios legisl...
Este trabajo de grado presenta un estudio para determinar cómo se debería desarrollar y qué contempl...
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