Desde 1990, en el Salvador se ha venido fortaleciendo un marco legal y normativo que propicia la aplicación de la convención de los derechos de la niñez (CND). En la ley general de educación y el currículu educativo se incorporan de manera gradual y secuencial los contenidos de la CND, desde el nivel preescolar, con énfasis en el primer al sexto grado. Los actores educativos muestran conocimiento sobre el tema, pero reconocen que la promoción y aplicación de los derechos y deberes de los niños y niñas en el país se encuentra todavía en una incipiente etapa
La educación desde y en los derechos humanos, es condición para la evolución de los seres humanos qu...
En América latina las tasas de repetición escolar siguen altas en varios países. Persisten fuertes i...
Analiza el contexto jurídico nacional e Internacional del derecho a la educación de pueblos indígena...
Desde 1990, en el Salvador se ha venido fortaleciendo un marco legal y normativo que propicia la apl...
El proceso de este estudio es conocer como se promueven y aplican los derechos de la niñez en la esc...
El presente artículo constituye un estudio exploratorio descriptivo con análisis cuantitativo, cuyo ...
La Convención de los Derechos del Niño (1989) ratificó la educación como un derecho de niños y niñas...
Resumen basado en el de la publicaciónManual sobre los derechos de la infancia destinado a profesion...
La presente investigación se planteó el objetivo inicial de estudiar la percepción de los derechos d...
Se analiza el ejercicio de los derechos y deberes de los niños y las niñas en la escuela y la famili...
Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación con Mención en Preescolar)-Universidad Nacional Autónoma de ...
la cual se busca llegar en nuestro país, ya que este es un derecho humano fundamental reconocido en ...
JUSTICIABILIDAD DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO.El derecho a la educación está consign...
El derecho a la educación, nos recuerda -en primer lugar- la existencia de normativa internacional y...
Se procura proporcionar las competencias indispensables al alumno, a partir del estudio de conocimi...
La educación desde y en los derechos humanos, es condición para la evolución de los seres humanos qu...
En América latina las tasas de repetición escolar siguen altas en varios países. Persisten fuertes i...
Analiza el contexto jurídico nacional e Internacional del derecho a la educación de pueblos indígena...
Desde 1990, en el Salvador se ha venido fortaleciendo un marco legal y normativo que propicia la apl...
El proceso de este estudio es conocer como se promueven y aplican los derechos de la niñez en la esc...
El presente artículo constituye un estudio exploratorio descriptivo con análisis cuantitativo, cuyo ...
La Convención de los Derechos del Niño (1989) ratificó la educación como un derecho de niños y niñas...
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Se analiza el ejercicio de los derechos y deberes de los niños y las niñas en la escuela y la famili...
Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación con Mención en Preescolar)-Universidad Nacional Autónoma de ...
la cual se busca llegar en nuestro país, ya que este es un derecho humano fundamental reconocido en ...
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El derecho a la educación, nos recuerda -en primer lugar- la existencia de normativa internacional y...
Se procura proporcionar las competencias indispensables al alumno, a partir del estudio de conocimi...
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En América latina las tasas de repetición escolar siguen altas en varios países. Persisten fuertes i...
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