Diseño y aplicación de un modelo de análisis y evaluación del vínculo investigación-docencia del posgrado en una universidad pública mexicana (Segunda de dos partes)

Se propone un modelo y se reporta su aplicación como un instrumento para analizar y evaluar el grado de vinculación existente entre la investigación y la docencia en el posgrado de la UAEM. Estas dos tareas recaen comúnmente en una misma persona pero se desarrollan sin que exista una estrategia que abarque los aspectos curriculares del proceso de enseñanza aprendizaje y la participación de alumnos y profesores para lograrla