Perfil do Profissional Contábil: Habilidades, Competências e Imagem Simbólica

The aim of this study was to identify and analyze the main social constructions that studentshave in relation to accounting professionals, from the perception of Accounting SciencesCourse learners. The study was conducted with a sample of 134 students who were willing toparticipate. We used the word remembrance and questions technique such as attitude scale(associated with Likert scale) for data collection. It was concluded that social representationthat learners formed with regard to accounting professionals was that they own an ethicalbehavior and conduct, with wide theoretical and practical knowledge, responsibility for theiractions and commitment to their work. The skills and abilities perceived as the most importantwere the intellectuals and knowledge as well as the personal ones, what could be related tohow the course is structured in terms of curriculum.O objetivo deste trabalho foi identificar e analisar, a partir da percepção dos discentes docurso de Ciências Contábeis, as principais construções sociais que os estudantes possuem emrelação ao profissional contábil. O estudo foi realizado com amostra de 134 estudantes que sedispuseram a participar da pesquisa. Utilizou-se da técnica de evocação de palavras e dequestões do tipo atitude por escala (associadas à escala Likert) para coleta de dados. Concluiuse que a representação social que os discentes formaram do profissional contábil foi de um profissional de comportamentos e condutas éticas, com amplos conhecimentos teóricos epráticos, responsabilidade nas suas ações e comprometimento com o seu trabalho. Ashabilidades e competências percebidas como as mais importantes foram habilidadesintelectuais e do conhecimento, assim como as pessoais.El objetivo de este trabajo fue identificar y analizar, a partir de la percepción de los discentesdel curso de Ciencias Contables, las principales construcciones sociales que los estudiantesposeen en relación al profesional contable. El estudio fue realizado con muestra de 134estudiantes que se dispusieron a participar del estudio. Fue utilizada la técnica de evocaciónde palabras y de cuestiones como actitud por escala (asociadas a la escala Likert) pararecopilación de datos. Se llegó a la conclusión que la representación social que los discentesformaron a respecto del profesional contable fue la de un profesional de comportamientos yconductas éticas, con amplios conocimientos teóricos y prácticos, responsabilidad en susacciones y comprometimiento con su trabajo. Las habilidades y competencias percibidascomo las más importantes fueron habilidades intelectuales y de conocimiento, así como laspersonales. Lo que podría estar relacionado a la forma como curricularmente el curso esestructurado.Habilidades. Competencias. Representación social. Profesional contable