Add to ORKGEste artigo faz uma discussão sobre o conceito de zona de desenvolvimento proximal demonstrando sua importância no contexto educacional e correlacionando com o conceito de interação social num primeiro momento. Posteriormente discutimos a questão da Prospeção e sua relação com o desenvolvimento e aprendizagem. Por último é feita uma discussão da relação entre o conceito de zona de desenvolvimento proximal ou aquilo que Vygotsky chamou de instrumento
O propósito deste texto é apresentar e discutir os conceitos de educação formal, não formal e inform...
Por meio de um trabalho investigativo teórico-conceitual, busca-se explanar o constructo educação so...
Num contexto em que a inovação é percecionada como imprescindível quer para enfrentar os desafios at...
Este artigo faz uma discussão sobre o conceito de zona de desenvolvimento proximal demonstrando sua ...
O objetivo deste estudo é, a partir da noção de Zona de Desenvolvimento Proximal, (re)discutir aspe...
O objetivo desta pesquisa foi desenvolver uma ferramenta de análise da emergência e manutenção de Z...
Trata-se de um breve levantamento sobre concepções históricas de desenvolvimento e aprendizagem. Nel...
Em meados do século passado, no período pós II Guerra Mundial, e no âmbito da reconstrução económica...
Apresenta-se neste artigo a discussão sobre o status da análise do comportamento como disciplina cie...
Neste artigo, buscamos analisar a relação entre a comunicação e a aprendizagem desenvolvida em um am...
RESUMO O artigo busca esclarecer e discutir dois conceitos, desigualdade e diferença, em sua ligação...
Este artigo focaliza o desenvolvimento do pensamento em suas articulações com a linguagem, haja vist...
A discussão consiste numa interação social em que diferentes sujeitos trocam e confrontam, no interi...
O artigo discute se a CEPAL ainda se constitui como uma Escola do Pensamento, status que lhe foi con...
Estudos comprovam que os fetos desde o útero já respondem a estímulos sonoros e que a música, por su...
O propósito deste texto é apresentar e discutir os conceitos de educação formal, não formal e inform...
Por meio de um trabalho investigativo teórico-conceitual, busca-se explanar o constructo educação so...
Num contexto em que a inovação é percecionada como imprescindível quer para enfrentar os desafios at...
Este artigo faz uma discussão sobre o conceito de zona de desenvolvimento proximal demonstrando sua ...
O objetivo deste estudo é, a partir da noção de Zona de Desenvolvimento Proximal, (re)discutir aspe...
O objetivo desta pesquisa foi desenvolver uma ferramenta de análise da emergência e manutenção de Z...
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Em meados do século passado, no período pós II Guerra Mundial, e no âmbito da reconstrução económica...
Apresenta-se neste artigo a discussão sobre o status da análise do comportamento como disciplina cie...
Neste artigo, buscamos analisar a relação entre a comunicação e a aprendizagem desenvolvida em um am...
RESUMO O artigo busca esclarecer e discutir dois conceitos, desigualdade e diferença, em sua ligação...
Este artigo focaliza o desenvolvimento do pensamento em suas articulações com a linguagem, haja vist...
A discussão consiste numa interação social em que diferentes sujeitos trocam e confrontam, no interi...
O artigo discute se a CEPAL ainda se constitui como uma Escola do Pensamento, status que lhe foi con...
Estudos comprovam que os fetos desde o útero já respondem a estímulos sonoros e que a música, por su...
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