Add to ORKGEl grupo Pronuncia bien surgió en el seno del Máster de Enseñanza de español einglés como L2/LE de la Universidad de Alicante bajo la dirección del profesor Xose A.Padilla. El objetivo de nuestro grupo es elaborar instrumentos de aprendizaje quepermitan mejorar la pronunciación de estudiantes de E/LE de manera eficaz y divertida.A día de hoy, el grupo ha creado materiales didácticos dirigidos especialmente aestudiantes cuya lengua de origen sea el inglés o el italiano. La creación de lasherramientas didácticas y de evaluación propiamente dichas se basa en los principios delMétodo Verbo-Tonal (MVT), en las propuestas del enfoque comunicativo, y en el usode las nuevas tecnologías (TICs). Tenemos en cuenta, asimismo, las directrices delMarco C...
Resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe analiza el proc...
El presente artículo se propone abordar la problemática de la enseñanza de la pronunciación en la cl...
El presente trabajo surge de la necesidad de aproximarnos a la realidad actual de la pronunciación d...
El grupo Pronuncia bien surgió en el seno del Máster de Enseñanza de español einglés como L2/LE de l...
La pronunciación, a pesar de ser uno de los aspectos más importantes para el dominio de una lengua e...
Se presenta un material elaborado por tres profesoras españolas del Instituto Károlyi Mihály de Buda...
El presente trabajo se centra en las dificultades de la pronunciación de la lengua inglesa en alumno...
La enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) está adquiriendo cada día mayor importancia de...
El principal objetivo del aprendizaje de una lengua extranjera es lograr el éxito comunicativo. Dado...
Los principales objetivos de este proyecto son los siguientes: por un lado, ayudar a mejorar la pro...
El aprendizaje basado en tareas como enfoque metodológico para mejorar la inteligibilidad en la pron...
El tratamiento de la dimensión fónica del lenguaje ha estado marginado en las clases de español como...
El tratamiento de la dimensión fónica del lenguaje ha estado marginado en las clases de español como...
Determinar los posibles efectos de la enseñanza que un tratamiento novedoso del componente de la pro...
El tema principal del presente Trabajo Fin de Máster (TFM) es la propuesta de una programación didác...
Resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe analiza el proc...
El presente artículo se propone abordar la problemática de la enseñanza de la pronunciación en la cl...
El presente trabajo surge de la necesidad de aproximarnos a la realidad actual de la pronunciación d...
El grupo Pronuncia bien surgió en el seno del Máster de Enseñanza de español einglés como L2/LE de l...
La pronunciación, a pesar de ser uno de los aspectos más importantes para el dominio de una lengua e...
Se presenta un material elaborado por tres profesoras españolas del Instituto Károlyi Mihály de Buda...
El presente trabajo se centra en las dificultades de la pronunciación de la lengua inglesa en alumno...
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El tratamiento de la dimensión fónica del lenguaje ha estado marginado en las clases de español como...
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Determinar los posibles efectos de la enseñanza que un tratamiento novedoso del componente de la pro...
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