This methodological paper examines the conceptual and statistical basis of path analysis (PA), a multivariate method that allows the verification of causal models adjustment and the identification of direct and indirect contribution of independent variables that explain the variability of dependent variables. Furthermore, this article describes the main operations required for the development of PA using AMOS, one of the most popular software in our context. Moreover, this study examines some investigations in educational psychology that used PA with the objective to contrast explicative theoretical models about reading comprehension and writing abilities, two key academic skills. Finally, we discuss the most important advantages and limita...
Analizar las dimensiones psico-pedagógicas de los preescolares (segundo de párvulos). Analizar cuál ...
This research intends to identify variables with influence on the Mathematics achievements in 11-12 ...
Someter a prueba un modelo completo que recoja las variables atribucionales, cognitivas y afectivas,...
Path analysis is a structural equation modelling (SEM) technique that examines structural or causal...
The aim of this work lies, on one hand, in showing an introductory view about different concepts of ...
Psychology, as a behavioral science in a preparadigmathic state, needs the support of theoretical mo...
Reconocer la complejidad de la educación no significa tener que admitir la incapacidad para diseñar ...
Por lo general, se tiende a aceptar que el estudio de la motivación es relevante en los primeros año...
La finalidad de este estudio es examinar el patrón secuencial de un modelo integrador que incluye la...
Analizar la influencia de variables psicológicas en el rendimiento en Física de Bachillerato. Analiz...
This paper is an explication of causal analysis, with particular attention to path analysis, from a ...
ResumenLa finalidad de este estudio es examinar el patrón secuencial de un modelo integrador que inc...
Explorar algunas bases de homogeneidad-heterogeneidad entre los alumnos de primero y segundo curso d...
El objetivo de este artículo es analizar la viabilidad de un modelo cognitivo-motivacional explicati...
Este artigo descreve os métodos de investigação correlacional e a forma como estes podem ser usados ...
Analizar las dimensiones psico-pedagógicas de los preescolares (segundo de párvulos). Analizar cuál ...
This research intends to identify variables with influence on the Mathematics achievements in 11-12 ...
Someter a prueba un modelo completo que recoja las variables atribucionales, cognitivas y afectivas,...
Path analysis is a structural equation modelling (SEM) technique that examines structural or causal...
The aim of this work lies, on one hand, in showing an introductory view about different concepts of ...
Psychology, as a behavioral science in a preparadigmathic state, needs the support of theoretical mo...
Reconocer la complejidad de la educación no significa tener que admitir la incapacidad para diseñar ...
Por lo general, se tiende a aceptar que el estudio de la motivación es relevante en los primeros año...
La finalidad de este estudio es examinar el patrón secuencial de un modelo integrador que incluye la...
Analizar la influencia de variables psicológicas en el rendimiento en Física de Bachillerato. Analiz...
This paper is an explication of causal analysis, with particular attention to path analysis, from a ...
ResumenLa finalidad de este estudio es examinar el patrón secuencial de un modelo integrador que inc...
Explorar algunas bases de homogeneidad-heterogeneidad entre los alumnos de primero y segundo curso d...
El objetivo de este artículo es analizar la viabilidad de un modelo cognitivo-motivacional explicati...
Este artigo descreve os métodos de investigação correlacional e a forma como estes podem ser usados ...
Analizar las dimensiones psico-pedagógicas de los preescolares (segundo de párvulos). Analizar cuál ...
This research intends to identify variables with influence on the Mathematics achievements in 11-12 ...
Someter a prueba un modelo completo que recoja las variables atribucionales, cognitivas y afectivas,...