Este trabajo constituye el relato de una experiencia pedagógica centrada en la construcción de escritos académicos desarrollada con alumnos universitarios de primer año. El propósito de ésta consiste en implementar actividades de clase tendientes a favorecer prácticas de escritura vinculadas a los aspectos declarativos y procedimentales involucrados en la producción escrita. Se presentan en la primera parte argumentos a favor de la concepción de alfabetización académica y luego se muestran las características de la experiencia. Finalmente se realiza una valoración de su incidencia en la formación de grado de los estudiantes como productores de textos. Nuestra experiencia nos permite observar que a partir de estas prácticas orientadas por el...
En este trabajo nos proponemos presentar una experiencia que venimos desarrollando hace unos años en...
La presente investigación se encuentra inscrita en el macroproyecto “Didácticas y prácticas de la es...
El profesor interesado en el aprendizaje de sus alumnos busca metodologías que le permitan resolver ...
En el ámbito universitario, la escritura de trabajos es una práctica común. El objetivo de este artí...
El trabajo se centró en la producción de textos narrativos por parte de estudiantes universitarios d...
El presente proyecto se propone crear un espacio para la promoción de la producción escrita en estud...
Este proyecto de investigación se inscribe en el Macroproyecto :”Didácticas y prácticas de la escrit...
La importancia de la comunicación escrita en el ámbito universitario es alta (Benvegnú y otros .2001...
La escritura de textos -específicamente de género académico- resulta una instancia comunicativa inso...
Una de las problemáticas más significativas, punto de discusión a nivel universitario, tiene que ver...
Resumen Introducción. En este estudio, se identifican las concepciones de escritura y de aprendizaje...
En el ámbito universitario, la escritura de trabajos es una práctica común. El objetivo de este artí...
La Universidad plantea desafíos cognitivos propios de los que debe hacerse cargo: es su responsabili...
Área: lengua castellana.-- Tema: escritura académica universitaria.-- Línea de Investigación: pedago...
El trabajo presenta datos empíricos que apoyan la hipótesis de que el uso sistemático y guiado de co...
En este trabajo nos proponemos presentar una experiencia que venimos desarrollando hace unos años en...
La presente investigación se encuentra inscrita en el macroproyecto “Didácticas y prácticas de la es...
El profesor interesado en el aprendizaje de sus alumnos busca metodologías que le permitan resolver ...
En el ámbito universitario, la escritura de trabajos es una práctica común. El objetivo de este artí...
El trabajo se centró en la producción de textos narrativos por parte de estudiantes universitarios d...
El presente proyecto se propone crear un espacio para la promoción de la producción escrita en estud...
Este proyecto de investigación se inscribe en el Macroproyecto :”Didácticas y prácticas de la escrit...
La importancia de la comunicación escrita en el ámbito universitario es alta (Benvegnú y otros .2001...
La escritura de textos -específicamente de género académico- resulta una instancia comunicativa inso...
Una de las problemáticas más significativas, punto de discusión a nivel universitario, tiene que ver...
Resumen Introducción. En este estudio, se identifican las concepciones de escritura y de aprendizaje...
En el ámbito universitario, la escritura de trabajos es una práctica común. El objetivo de este artí...
La Universidad plantea desafíos cognitivos propios de los que debe hacerse cargo: es su responsabili...
Área: lengua castellana.-- Tema: escritura académica universitaria.-- Línea de Investigación: pedago...
El trabajo presenta datos empíricos que apoyan la hipótesis de que el uso sistemático y guiado de co...
En este trabajo nos proponemos presentar una experiencia que venimos desarrollando hace unos años en...
La presente investigación se encuentra inscrita en el macroproyecto “Didácticas y prácticas de la es...
El profesor interesado en el aprendizaje de sus alumnos busca metodologías que le permitan resolver ...