Las dificultades en el aprendizaje son una entidad diagnóstica resultado de un grupo de factores que condicionan al escolar a manifestar limitaciones dentro del proceso de aprendizaje. Es necesario que se comprenda que existen rasgos distintivos a tener en cuenta a la hora de diferenciar estas dificultades(signos y síntomas) con otras entidades similares o de mayor complejidad por sus inherentes manifestaciones y causas. Se brinda un grupo elementos a los estudiantes del VII ciclo de la carrera en la Escuela de Psicología con el fin de lograr un apoyo de diferentes especialidades interdisciplinarias en las Instituciones Educativas donde crecen profesionalmente
Se buscan nuevos modelos diagnósticos en el área de las matemáticas que deriven en pautas de interve...
La indagación se acentúo en las estructuras mentales como base de la comprensión de la estructura ps...
Se presenta un modelo dinámico para enfocar el diagnóstico de los Problemas Específicos de Aprendiza...
Las dificultades del aprendizaje se definen como la capacidad imperfecta para escuchar, leer, pensa...
Es un folleto informativo para padres de familia y docentes interesados en las dificultades específi...
El diagnóstico debe servir de eslabón necesario para la proyección y adaptación del sistema de conoc...
Situándonos en el enfoque del diagnóstico psicopedagógico propuesto por la Asociación Americana de ...
Estudiar las dificultades en el aprendizaje escolar desde el punto de vista psico-pedagogico. 50 alu...
Material para la asignatura de Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica. Con estos...
El presente trabajo aborda el problema del aprendizaje por su valor para el desarrollo psicológico i...
Anexos en las páginas 107-143Colección de libros que constituye una serie de materiales para la prác...
El estudio tuvo como objetivo conocer las medidas previas a un diagnóstico de Dificultades Específic...
Ponencia en la que se trata de forma breve los cambios referidos al concepto de retraso mental una p...
Resumen: El propósito del presente trabajo de integración final es analizar los factores protectores...
Colección de libros que constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al...
Se buscan nuevos modelos diagnósticos en el área de las matemáticas que deriven en pautas de interve...
La indagación se acentúo en las estructuras mentales como base de la comprensión de la estructura ps...
Se presenta un modelo dinámico para enfocar el diagnóstico de los Problemas Específicos de Aprendiza...
Las dificultades del aprendizaje se definen como la capacidad imperfecta para escuchar, leer, pensa...
Es un folleto informativo para padres de familia y docentes interesados en las dificultades específi...
El diagnóstico debe servir de eslabón necesario para la proyección y adaptación del sistema de conoc...
Situándonos en el enfoque del diagnóstico psicopedagógico propuesto por la Asociación Americana de ...
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Ponencia en la que se trata de forma breve los cambios referidos al concepto de retraso mental una p...
Resumen: El propósito del presente trabajo de integración final es analizar los factores protectores...
Colección de libros que constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al...
Se buscan nuevos modelos diagnósticos en el área de las matemáticas que deriven en pautas de interve...
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