Criminología de los Derechos Humanos. Desiderata para la prevención y control de la criminalidad

This article deals with human rights and criminology, as the foundation of an effective crime policy for the prevention, control and reduction of crime plaguing our reality of insecurity and floods daily life, highlighting the failure of the state's objectives. The study objectives are to demonstrate the need for human rights are the source of criminology; check that the constitutional criminological program has no reflection in reality, in which it is privileged by revenge the damage done by the offense; reiterate that education is the only instrument capable of transforming man and, consequently, to society for social control either horizontally or vertically and not authoritarian; and insist on what the author has expressed in several of his essays about the criminological policy that currently exists is predominantly criminal and therefore insuitable to address criminality in destabilizing growing trend. The above conclusions the author are that the only solution to the critical problem of crime that seriously affects us in Peruvian society is to design an effective criminological policy which should address the structural roots of the problem, which is necessary use of criminological science rather than criminal law, not to lose time in punishing unreasonably losing a historic opportunity to re-educate the man; and it must be programmed teaching criminology and human rights from initial education to higher education in order to gradually form a social group members in the construction of private and public ethics compatible with human dignity.El presente artículo se ocupa de los derechos humanos y la criminología, como base fundamental de una política criminológica eficaz para la prevención, el control y la reducción de la criminalidad que azota nuestra realidad e inunda de inseguridad la vida diaria, poniendo en evidencia el incumplimiento de los fines del estado. Los objetivos del estudio consisten en demostrar la necesidad de que los derechos humanos sean la fuente de la criminología; comprobar que el programa constitucional criminológico no tiene un reflejo fiel en la realidad, en la que se privilegia la pena por la venganza al daño infligido con el delito; reiterar que la educación es el único instrumento capaz de transformar al hombre y, consecuentemente, a la sociedad para que el control social sea horizontal y no autoritario ni vertical; e insistir en lo que el autor viene expresando en varios de sus ensayos, respecto a que la política criminológica que existe actualmente es predominantemente penal y, por ello, inidónea para hacer frente a una criminalidad en desestabilizadora tendencia creciente. Las conclusiones a las que arriba el autor consisten en que la única solución al álgido problema de criminalidad que nos afecta gravemente en la sociedad peruana es el diseño de una política criminológica eficaz que acometa en las raíces estructurales del problema, para lo cual es necesario hacer uso de la ciencia criminológica más que del derecho penal, para no perder tiempo en castigar irrazonablemente perdiendo la oportunidad histórica de reeducar al hombre; y para ello debe programarse la enseñanza de la criminología y de los derechos humanos desde la educación inicial hasta la educación superior para ir formando progresivamente a los miembros del colectivo social en la construcción de una ética privada y pública compatible con la dignidad humana