Didáctica y percepción de la Arquitectura.

Como parte del proceso formativo en arquitectura, se propone la estructuración sensorial a partir del uso consciente de los sentidos. La conjunción entre experiencia y razón ofrece un escenario de construcción de conocimiento en donde se posibilita la evolución en el proceso formativo. Los sentidos, mediante su uso intenso como fuente de información, enriquecen el análisis del problema arquitectónico y por consiguiente favorecen la elevación del nivel de juicio y crítica. Esta propuesta tuvo su primera fase en la tesis de doctorado "El Lugar de la Ciudad Arqueológica- Xochicalco, Morelos" en México. Actualmente tiene lugar una segunda fase en la investigación "Lógica y Arquitectura" en la Universidad Nacional de Colombia, sede Manizales (Hermes, 12579)