Conhecimento sobre o lazer nos cursos de Educação Física em Belém, PA

Essa pesquisa encontra-se em desenvolvimento no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Pará e objetiva analisar os conhecimentos sobre o lazer desenvolvidos nos cursos de formação de professores de Educação Física nas Instituições de Ensino Superior Públicas de Belém/PA. Metodologia: como lócus de investigação, adotou-se a Universidade do Estado do Pará - UEPA e a Universidade Federal do Pará - UFPA. As fontes de análises elegidas foram ementas e planos de ensino das disciplinas que abordam o tema do lazer nas respectivas instituições. Resultados: identifiquei que a UEPA procura discutir temas relacionados às políticas públicas de lazer; direito ao lazer; Lazer e qualidade de vida; lazer e sociedade. Na UFPA evidenciou-se que a disciplina segue orientação didático-metodológica, tendo em seu eixo central a intenção de socializar conhecimentos técnicos para a aplicação jogos e brincadeiras. A partir desses resultados, considero que a UEPA propõe uma discussão mais ampla sobre o lazer, embora considere que ambas as instituições compreendem o lazer como um direito social