El papel de los miembros de la comunidad educativa en la lucha contra el maltrato entre iguales

El abordaje del maltrato entre iguales exige la acción conjunta de diferentes agentes que forman parte de cada uno de los sectores que integran la Comunidad Educativa. El artículo recoge las acciones y estrategias que deben llevarse a cabo en cada uno de los sectores y coordinadamente entre todos para tener garantías de controlar un fenómeno tan complejo como multimodal. Se analiza el protagonismo e iniciativa que debe tener el alumnado en la solución del bullying, las pautas educativas de las familias en su propio seno y el trabajo de lealtad educativa con los docentes en los centros educativos, el soporte legislativo y de formación que deben liderar las administraciones públicas y privadas con responsabilidad en educación, la implicación del profesorado y, en definitiva, las tareas asignables a agentes sociales como los municipios, centros de documentación y formación, voluntariado, asesores, etc.A abordagem do maltrato entre iguais exige uma ação conjunta de diferentes agentes que fazem parte de cada um dos setores que integram a Comunidade Escolar. O artigo recorre às ações e estratégias que devem ser levadas a cabo em cada um dos setores e coordenadas entre todos para se ter a certeza de controlar um fenômeno tão complexo como multimodal. Analisa o protagonismo e iniciativa que deve ter o alunado na busca por solucionar os casos de bullying, as pautas educativas das famílias em seu próprio lar e o trabalho de lealdade educativa com os docentes nos centros educativos, o apoio legislativo e de formação que devem liderar as administrações públicas e privadas com responsabilidade para com a educação, a importância do professorado e, em definitivo, as tarefas aplicáveis a agentes sociais como os municípios, centros de registro e formação, voluntariado, assessores, etc