El fortalecimiento de la autoestima como proceso educativo: una experiencia concreta

In this article we reflect on the importance of strengthening the self-esteem of university students as a key aspect of the emotional education and the integral development of their personality. The idea is to enrich the quality and the appropriateness of the University in the integral education of the student population. This can achieve social affective skills in this population that not only allows it to give a better response to its study obligations as an academic performance, but also, in general, to society�s complex requirements in which it must be developed. In broad outlines and as specific experience, we expound about the "Strengthening my self-esteem and improving my life quality" workshop that developed under the Student Orientation Program (POE). This program is part of the student area of UNED as a concrete student attention project in the social personal orientation field, one of the conceptual axes of the Program.En este artículo se reflexiona sobre la importancia de fortalecer la autoestima de las y los estudiantes universitarias y universitarios como aspecto clave de la educación emocional y del desarrollo integral de su personalidad. Se trata de enriquecer la calidad y la pertinencia de la universidad en la formación de la población estudiantil, ya que en ella se pueden instrumentar habilidades socio afectivas que no sólo les permiten a las y los estudiantes dar una mejor respuesta a sus obligaciones de estudio en cuanto a rendimiento y desempeño académico, sino en general, a los complejos requerimientos de la sociedad en la que tienen que desenvolverse. Se expone la experiencia que se ha obtenido en el taller �Fortaleciendo mi autoestima y mejorando mi calidad de vida�, que desarrolla el Programa de Orientación Estudiantil-POE, del área de vida estudiantil de la UNED, como proyecto concreto de atención estudiantil en el ámbito de la orientación personal � social, uno de los ejes conceptuales del program