Ars artium:vigencia de la lógica clásica

Lo más frecuente hoy en día es plantear la enseñanza de la Lógica bajo la forma llamada moderna, simbólica o matemática. El objetivo de este trabajo es defender la vigencia del enfoque tradicional, según el espíritu de la lógica clásica. Para ello, el A. argumenta desde un entorno filosófico realista, donde el ser lógico es visto como resonancia del ser en sí, y a la vez de la naturaleza de la razón humana. La Lógica no debe limitarse a describir y normalizar las estructuras mentales (aspecto formal) sino también a examinar las exigencias que, desde la materia o contenido del discurso científico, condicionan el orden de la mente. La Lógica matemática es válida en principio pero se restringe a un enfoque cuantitativo, puramente formal y de lenguaje no natural. Como conclusión, el A. recomienda conservarla y aun afianzarla en determinados capítulos y ramas de la ciencia, pero a condición de anteponer un desarrollo suficientemente explícito de la perspectiva clásica, para estimular el hábito del pensamiento riguroso y una actitud genuinamente crítica que permanezca, en última instancia, sujeta al dictamen de la realida