Strategi pengembangan profesionalisme tenaga pendidik di SD Islam Hidayatullah Semarang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keberhasilan seorang Guru yang ada di sekolah, diharapkan akan memberikan pengaruh terhadap kualitas sekolah. Adanya keprofesionalisme seorang guru, diharapkan akan turut membantu perkembangan sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif.. Penelitian kualitatif ini dilakukan dengan reduksi data, display data kemudian conclusing drawing atau pengambilan kesimpulan. Dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa usaha kepala sekolah untuk mengembangkan profesionalisme tenaga pendidik, koordinasi yang baik melibatkan semua tenaga pendidik yang ada di sekolah yang menjadi dasar dalam mengembangkan profesionalisme guru, kompetensi pedagogik,kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial