Cuando digo escuela. Marcas, recuerdos y futuros escolares es una exposición que conjuga tiempos. La escuela es una institución de marca mayor, hace mella. Es también el punto de partida ?en sus marcas- de nuestras trayectorias personales y laborales. Sutiles revoluciones en nuestro presente y en nuestro futuro. En la actualidad la cultura de la convergencia tecnológica ha modificado los modos de aprender y enseñar, sentir y pensar. Propone un esquema de trabajo que implica una nueva forma de construir conocimiento: facilita la interacción, el trabajo colaborativo y la formación y participación en el trabajo en red. Surgen otras formas de ver el mundo, otros significados, lenguajes y experiencias. Percepciones e impresiones que habilitan ca...
Este proyecto pretende contribuir a la articulación entre la Escuela Secundaria Obligatoria, los est...
La tesis aborda la relación entre la escuela media y el mundo del trabajo en Argentina desde las exp...
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La finalización de la escuela secundaria suele suponer para los jóvenes una instancia de decisión, y...
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Se pregunta cuál era la relación entre políticas educativas y las expectativas en torno a la educaci...
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En el marco de los cambios ocurridos en el mercado de trabajo y en el siste-ma educativo en los últi...
El desarrollo de los procesos de globalización obliga a las comunidades y a sus instituciones a proc...
Los cambios sociales constituyen una nueva realidad que no es ajena al sistema educativo. Cambian ...
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