Temaet for studien er utfordringer knyttet til avdøde hjemmelshavere. I denne studien har målet vært å belyse samfunnsmessige utfordringer knyttet til avdøde hjemmelshavere. Stortingets behandling av den nye loven om arv og dødsboskifte, jf. Prop:107 L, 2017-2018, og regjeringens valg om å implementere dødsbo i den politiske plattformen har vært bakgrunn for valget av tema. Temaet representerer utfordringer i dagens samfunn, som jeg har ønsket å undersøke nærmere. For å belyse problemstillingen har jeg benyttet meg av kvalitativ metode, med intervjuer som forskningsdesign. Det har blitt gjennomført 21 intervjuer for å belyse hovedproblemstillingen. Jeg har valgt å intervjue profesjonelle aktører som representerer ulike ståsteder til studie...
Dette er en bacheloroppgave i logistikkledelse ved NTNU i Gjøvik, gjort i samarbeid med IDT Solution...
I denne studien har jeg undersøkt mødrenes erfaringer og utfordringer omkring hjemmeskolen. Oppgaven...
Det skoleeiere gjør, eller ikke gjør, har direkte eller indirekte betydning for elevenes læring. Tid...
Denne masteroppgaven tar utgangspunkt i utfordringer knyttet til frafall i videregående, en utfordri...
Denne studien søker å finne noen svar på hvordan skoleledelsen kan lede og utvikle en lærende organi...
Et formål med denne studien var å belyse pedagogers kompetanse i møte med elever med en atferd som u...
I denne samfunnsfagsdidaktiske studien har temaet vært kontroverser i samfunnsfagundervisningen. Mål...
Denne masteroppgaven har sin hensikt å belyse sentrale forhold i et samvirke som fremmer og hemmer d...
Sykepleieres følelser blir betegnet som viktig for omsorgsarbeidet. Følelser påvirker sykepleieres f...
Tittel: «Å være en hjemmesykepleier; en sammensatt kompetanse». En kvalitativ studie av avdelingssyk...
Dette masterprosjektet har bakgrunn i en idé om å begrense fremtidens forventede demografiutfordring...
Denne masterstudien har gjennom en kvalitativ tilnærming sett på ansatte i hjemmesykepleien sin oppl...
Denne masterstudien har gjennom en kvalitativ tilnærming sett på ansatte i hjemmesykepleien sin oppl...
Dette er en kvalitativ studie som utforsker hvordan avdelingsledere legger til rette for utviklingen...
Denne oppgaven ser nærmere på hva kroppsøvingslærere i videregående skole og ungdomsskolen opplever ...
Dette er en bacheloroppgave i logistikkledelse ved NTNU i Gjøvik, gjort i samarbeid med IDT Solution...
I denne studien har jeg undersøkt mødrenes erfaringer og utfordringer omkring hjemmeskolen. Oppgaven...
Det skoleeiere gjør, eller ikke gjør, har direkte eller indirekte betydning for elevenes læring. Tid...
Denne masteroppgaven tar utgangspunkt i utfordringer knyttet til frafall i videregående, en utfordri...
Denne studien søker å finne noen svar på hvordan skoleledelsen kan lede og utvikle en lærende organi...
Et formål med denne studien var å belyse pedagogers kompetanse i møte med elever med en atferd som u...
I denne samfunnsfagsdidaktiske studien har temaet vært kontroverser i samfunnsfagundervisningen. Mål...
Denne masteroppgaven har sin hensikt å belyse sentrale forhold i et samvirke som fremmer og hemmer d...
Sykepleieres følelser blir betegnet som viktig for omsorgsarbeidet. Følelser påvirker sykepleieres f...
Tittel: «Å være en hjemmesykepleier; en sammensatt kompetanse». En kvalitativ studie av avdelingssyk...
Dette masterprosjektet har bakgrunn i en idé om å begrense fremtidens forventede demografiutfordring...
Denne masterstudien har gjennom en kvalitativ tilnærming sett på ansatte i hjemmesykepleien sin oppl...
Denne masterstudien har gjennom en kvalitativ tilnærming sett på ansatte i hjemmesykepleien sin oppl...
Dette er en kvalitativ studie som utforsker hvordan avdelingsledere legger til rette for utviklingen...
Denne oppgaven ser nærmere på hva kroppsøvingslærere i videregående skole og ungdomsskolen opplever ...
Dette er en bacheloroppgave i logistikkledelse ved NTNU i Gjøvik, gjort i samarbeid med IDT Solution...
I denne studien har jeg undersøkt mødrenes erfaringer og utfordringer omkring hjemmeskolen. Oppgaven...
Det skoleeiere gjør, eller ikke gjør, har direkte eller indirekte betydning for elevenes læring. Tid...