Se presenta una experiencia didáctica que incorpora Realidad Virtual Inmersiva (RVI) a la enseñanza de las Ciencias y Matemáticas, cuyo objetivo es mejorar la actitud hacia el aprendizaje de la dimensión científico-matemáticaDepartamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales (Universidad de Granada)Grupo de Investigación HUM613 (Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Sostenibilidad)Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)Departamento de Didáctica de las Matemáticas (Universidad de Granada
Esta investigación se realizó en el Colegio José Bonifacio Alvarado de Soná con una muestra de 86 es...
Este artículo es un avance de un proyecto de investigación. En trabajos previos se detectaron debili...
Este trabajo se describe distintas experiencias relacionadas a la implementación de talleres virtual...
El objetivo de este estudio fue determinar el impacto de la utilización de la Realidad Virtual (RV),...
Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales (Universidad de Granada) Instituto Andaluz...
Se diseña y evalúa una experiencia de aula con realidad virtual inmersiva para 1.º ESO en relación a...
La línea de investigación y desarrollo presentada consiste en estudiar, desarrollar y evaluar aplica...
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de los entornos virtu...
Aplicación de un aula virtual interactiva en el refuerzo de las matemáticas dirigida especialmente p...
Las simulaciones, junto con la observación y la experimentación real, suponen una herramienta de gra...
Este trabajo presenta los resultados del estudio realizado a docentes del área matemática de una un...
La Realidad Aumentada agrega elementos virtuales al entorno Real, proporcionándonos información de i...
En este trabajo detallamos como poner en práctica un Entorno Virtual de Enseñanza/Aprendizaje en el ...
Memoria ID-0167. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018
El aporte que las instituciones educativas deben birndar a la comunidad en general, no solo debe bas...
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