Tool

Návrh decentralizovaného studijního programu paralelního ke studiu designu na FAVU VUT v Brně. Všechny lidmi navržené systémy jsou podrobitelné penetračnímu testu komunitně přínosného hackingu, školní systémy nevyjímaje. Testování hranice zpřístupňuje současné meta: nejlepší strategii, kterou lze v takovém systému aktuálně hrát a současně vizualizuje místa k opravě systému. Co je současné meta v grafickodesignerském vzdělávání? Jakou infrastrukturu pohybu v novém prostoru je nutné postavit a v jakém indexu se aktuálně můžeme pohybovat?Design of a decentralized study program parallel to design syllabus at FAVU VUT in Brno. All human-designed systems are subject to a grey-hat penetration test, including school systems. Boundary testing makes current meta available: the best strategy to play in such a system while simultaneously visualizing places to repair the system. What is the current meta in graphic design education? What infrastructure of movement in the new space must be built and what is the index currently available for us to move in?”