Add to ORKGIl saggio presenta un’analisi della letteratura secondo la quale il ‘motore’ che favorisce i positivi esiti scolastici dei giovani britannici di origine cinese e asiatica sia da cercare nell’attitudine dei genitori di imporre ai figli l’interiorizzazione di norme comportamentali appropriate ed ambizioni educative elevate
Nel contributo viene presentata una riflessione, condotta con gli studenti del corso di laurea di Sc...
Nel presente contributo si ripercorrono i cambiamenti avvenuti nell’organizzazione del sistema scola...
L\u2019articolo considera il rapporto tra la letteratura latina e il problema pedagogico della forma...
La “qualità” del capitale umano prodotta dalle istituzioni educative in Italia è fortemente condizio...
Il capitolo prende in esame recenti rapporti CNEL e CENSIS su inserimento sociale e qualit\ue0 dell'...
Il contributo si concentra sull’Eledus et Serene, romanzo conosciuto perlomeno dalla seconda metà de...
Apprendere per apprendere È riscontrabile, fin dai tempi antichi, la presenza dell’arte all’interno ...
Nel capitolo ripercorriamo brevemente il percorso storico, culturale e legislativo che ha caratteriz...
Il presente contributo cerca di mettere in relazione la formazione degli italiani e nello specifico ...
Nell'ambito dell'indagine Rapporto Giovani il presente contributo si sofferma sull'esperienza scolas...
Infanzia ed educazione sono tematiche in cui è presente una forte dicotomia: hanno per natura una co...
Il capitolo prende in esame i percorsi scolastici e le esperienze formative dei giovani forlivesi e ...
Negli ultimi trenta anni la Cina ha compiuto progressi enormi in ogni settore, ma, forse proprio per...
Il saggio affronta il tema delle transizioni esistenziali e più specificamente scolastiche secondo u...
Nello scenario di crisi della democrazia “procedurale” (Sandel, 1982; Rorty, 1986) e richiamo all’et...
Nel contributo viene presentata una riflessione, condotta con gli studenti del corso di laurea di Sc...
Nel presente contributo si ripercorrono i cambiamenti avvenuti nell’organizzazione del sistema scola...
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