Add to ORKGL'educazione delle adulte e degli adulti si realizza attraverso l'implicazione dei soggetti stessi nel lavoro di definizione di "educazione degli adulti". Il percorso di ricerca coinvolge ottanta adulti e anziani per un tempo di tre anni
L’apprendimento in età adulta non è un concetto nuovo, dato che si ritrova già in epoca socratica. L...
Collana di Educazione degli Adulti, presso le Edizioni Universitarie Roma TrE-Press, diretta da Paol...
I giovani si trovano oggi di fronte ad un contesto sociale frammentato e disorientante. La complessi...
Educarsi per educare: non solo un tempo, ma ancora oggi questo appare il bisogno formativo primario ...
Si ripercorrono alcune linee storiche dello sviluppo dell'educazione degli adulti in Italia, dal sec...
Il breve articolo si sofferma sul "senso" dell'educazione degli adulti, argomentanto come non sia su...
Il saggio si compone di due parti, solidali l’una all’altra. La prima parte intende rispondere alla ...
Il volume \ue8 composto da diciotto studi di ricerca che abbracciano tematiche centrali del percorso...
A partire da un approccio sitemico e neoproblematicista (evoluzione del Problematicismo pedagogico i...
Collana con Comitato scientifico internazionale e referaggio “doppio cieco” che affronta tematiche i...
Partendo dalla rilevazione della complessità e vastità della tematica relativa all'educazione degli ...
L'educazione popolare è, allo stesso tempo, un costrutto pedagogico e un progetto politico di una co...
Il lavoro, distinto in tre parti, tratta della possibilità teoretica di una Pedagogia degli adulti. ...
Il capitolo intende offrire elementi di approfondimento critico sul quadro definitorio della educazi...
Il volume presenta l’esito di una serie di incontri e seminari che, a pi\uf9 livelli, hanno contribu...
L’apprendimento in età adulta non è un concetto nuovo, dato che si ritrova già in epoca socratica. L...
Collana di Educazione degli Adulti, presso le Edizioni Universitarie Roma TrE-Press, diretta da Paol...
I giovani si trovano oggi di fronte ad un contesto sociale frammentato e disorientante. La complessi...
Educarsi per educare: non solo un tempo, ma ancora oggi questo appare il bisogno formativo primario ...
Si ripercorrono alcune linee storiche dello sviluppo dell'educazione degli adulti in Italia, dal sec...
Il breve articolo si sofferma sul "senso" dell'educazione degli adulti, argomentanto come non sia su...
Il saggio si compone di due parti, solidali l’una all’altra. La prima parte intende rispondere alla ...
Il volume \ue8 composto da diciotto studi di ricerca che abbracciano tematiche centrali del percorso...
A partire da un approccio sitemico e neoproblematicista (evoluzione del Problematicismo pedagogico i...
Collana con Comitato scientifico internazionale e referaggio “doppio cieco” che affronta tematiche i...
Partendo dalla rilevazione della complessità e vastità della tematica relativa all'educazione degli ...
L'educazione popolare è, allo stesso tempo, un costrutto pedagogico e un progetto politico di una co...
Il lavoro, distinto in tre parti, tratta della possibilità teoretica di una Pedagogia degli adulti. ...
Il capitolo intende offrire elementi di approfondimento critico sul quadro definitorio della educazi...
Il volume presenta l’esito di una serie di incontri e seminari che, a pi\uf9 livelli, hanno contribu...
L’apprendimento in età adulta non è un concetto nuovo, dato che si ritrova già in epoca socratica. L...
Collana di Educazione degli Adulti, presso le Edizioni Universitarie Roma TrE-Press, diretta da Paol...
I giovani si trovano oggi di fronte ad un contesto sociale frammentato e disorientante. La complessi...