Cinema e formazione: per una didattica pedagogicamente orientata

Nel saggio si dimostra come il cinema possa essere impiegato come strumento didattico per la formazione degli adulti. Accanto a considerazioni introduttive, di ordine teorico, che problematizzano, tra l'altro, la questione del film come autonoma opera artitistica e la sua utilizzazione per fini formativi, si offrono esempi e spunti pratici su specifici temi e in rapporto a precisi contesti di insegnamento/apprendimento con soggetti in età adulta (formazione iniziale e continua)