La percepción de los eventos extremos en Veracruz-México

Ponencia presentada en: VIII Congreso de la Asociación Española de Climatología celebrado en Salamanca entre el 25 y el 28 de septiembre de 2012.[ES]El estado de Veracruz ubicado en la parte central del Golfo de México, es el tercer más poblado de México; ha sido pionero en los estudios relativos al cambio climático. Sin embargo en ningún documento existe un apartado que articule la percepción de la población ante unos de los efectos más recurrentes de la variabilidad y el cambio climático en Veracruz, los impactos de los eventos extremos. Si aún no existe un conocimiento claro sobre cambio climático, menos aún sobre el impacto de los eventos extremos asociados posiblemente a éste. El estudio realizado sobre la percepción del cambio climático en el municipio de Úrsulo Galván, cuenca baja del río Actopan, donde la población está dividida por un río, situación geográfica que le dio un valor agregado al proceso de evaluación, pues el instrumento tuvo diferencias en las respuestas a cada lado del río. Los resultados de este primer ejercicio muestran algunas coincidencias; niveles de conocimiento heterogéneo, confusión entre términos, mal uso de palabras como mitigación y adaptación, por lo que se observa la necesidad de empoderar el concepto en todos los estratos de la sociedad, pero un conocimiento mínimo para hacer frente a algunos impactos.[EN]Veracruz is located at central area of Mexican Gulf, Veracruz is the third MEXICAN most populated state; Veracruz has been pioneer about climate change studies. However, there is not documents that discuss the perception about the effects of extreme events caused by climate change and climate variability in Veracruz, flooding. If there is not a clear knowledge about climate change, even less on the possible impacts of extreme events related to it. This study case on Ursulo Galvan Municipality about the perception about climate change, lower basin of Actopan river, where the population is divided by the river, geographic difference that provides an add value, because the assessment instrument reflects the difference o both sides of the river. The results of this approach shows some coincidences, heterogenic level of knowledge, concepts confusion, wrong words use for adaptation and mitigation, and we observe concept empowerment needs on all society levels, but a minimum knowledge to face some impacts