Add to ORKGEste trabalho expõe reflexões sobre a relevância do ensino da Psicologia no Ensino Médio, tendo como base as vivências experimentadas durante estágio do curso de Licenciatura em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, realizado na Escola Grupo Hospitalar Conceição com alunos do curso de Técnico em Registro e Informações em Saúde no período de março a dezembro de 2016. A disciplina ministrada foi Ética em Saúde, que pretendeu articular conteúdos teóricos que possibilitaram reflexões acerca das práticas em saúde e espaços para discussões que possibilitaram questionamentos e opiniões
O presente trabalho insere-se na linha de pesquisa Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional ...
Robenilson Moura Barreto, negro, soteropolitano, candomblecista, é psicólogo e professor, Especialis...
Este artigo é baseado no relato de experiência de uma professora que participou de um curso de Psico...
O contato do professor de Ensino Médio com a Psicologia durante sua formação acadêmica acontece pela...
Este artigo reflecte a experiência docente dos autores na disciplina de Psicologia Educacional, inte...
Este resumo trata-se do relato de experiência sobre um trabalho de estágio desenvolvido no curso de ...
O presente trabalho trata um de relato de experiência realizado através de atividades desenvolvidas ...
Nesta comunicação apresenta-se uma reflexão fundamentada na revisão da literatura e na experiência d...
O artigo propõe uma reflexão sobre a possibilidade do encontro com os conceitos teóri...
Este estudo teve como objetivo identificar o porquê da presença do professor-psicopedagogo nas escol...
O presente estudo foi realizado com o objetivo de sistematizar alguns dados, informações e observaçõ...
Objetivou-se analisar a experiência de uma formadora num curso de formação continuada para professor...
Este artigo deriva de um conjunto de ideias experimentadas por discentes do Programa de Pós-graduaçã...
Resumo Diante da dimensão de cada ciência, se faz necessário elaborar propostas curriculares para o ...
Resumo: O presente estudo foi realizado com o objetivo de sistematizar alguns dados, informações e o...
O presente trabalho insere-se na linha de pesquisa Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional ...
Robenilson Moura Barreto, negro, soteropolitano, candomblecista, é psicólogo e professor, Especialis...
Este artigo é baseado no relato de experiência de uma professora que participou de um curso de Psico...
O contato do professor de Ensino Médio com a Psicologia durante sua formação acadêmica acontece pela...
Este artigo reflecte a experiência docente dos autores na disciplina de Psicologia Educacional, inte...
Este resumo trata-se do relato de experiência sobre um trabalho de estágio desenvolvido no curso de ...
O presente trabalho trata um de relato de experiência realizado através de atividades desenvolvidas ...
Nesta comunicação apresenta-se uma reflexão fundamentada na revisão da literatura e na experiência d...
O artigo propõe uma reflexão sobre a possibilidade do encontro com os conceitos teóri...
Este estudo teve como objetivo identificar o porquê da presença do professor-psicopedagogo nas escol...
O presente estudo foi realizado com o objetivo de sistematizar alguns dados, informações e observaçõ...
Objetivou-se analisar a experiência de uma formadora num curso de formação continuada para professor...
Este artigo deriva de um conjunto de ideias experimentadas por discentes do Programa de Pós-graduaçã...
Resumo Diante da dimensão de cada ciência, se faz necessário elaborar propostas curriculares para o ...
Resumo: O presente estudo foi realizado com o objetivo de sistematizar alguns dados, informações e o...
O presente trabalho insere-se na linha de pesquisa Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional ...
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Este artigo é baseado no relato de experiência de uma professora que participou de um curso de Psico...