Experiência e adolescência : acerca dos processos de identificação e representação do jovem no social

A compreensão do fenômeno da adolescência do ponto de vista psicanalítico requer a devida consideração acerca dos tópicos culturais implicados por essa fase. Os movimentos de identificação e desidentificação dos jovens a determinados aspectos da Cultura estão essencialmente conectados com o acontecimento da adolescência enquanto episódio psíquico, mas também podem ser movimentados desde sua relação com um contexto dado. O contexto em questão, a contemporaneidade, marcada pelo progresso dos movimentos identitários no Brasil em especial, os que dizem respeito a classe, gênero e etnia, embasam o presente trabalho no sentido de fundamentar a investigação sobre a deliberação de dados sujeitos acerca de que papel representar diante do social. Entra em operação, nesse sentido, o conceito de Walter Benjamin de experiência e sua crítica à modernidade, além do aparato teóricometodológico da Análise de Discurso Francesa fundada por Michel Pêcheux para, ao fim da análise, identificar a valorização da dimensão cultural e o reconhecimento de alguns aspectos simbólicos no cotidiano adolescente como resultados de pesquisa