Objetivo: analisar a concordância entre a classificação das queixas fonoaudiológicas encontradas na triagem com os resultados das avaliações específicas de cada área em uma clínica-escola de Fonoaudiologia no sul do Brasil. Métodos: estudo descritivo, retrospectivo, de corte transversal, a partir de dados secundários, coletados de 133 prontuários das crianças com idade até 12 anos. A classificação das queixas encontradas nas triagens foi comparada com os diagnósticos atribuídos após a avaliação. Foram classificados 3 grupos: Grupo 1 - totalmente em acordo: Quando houve queixas e diagnósticos idênticos em número e classificação; Grupo 2 – Parcialmente em desacordo: Queixas e diagnósticos iguais, mas havendo outros discordando em número ou em...
INTRODUÇÃO: O Transtorno Fonológico (TF) é uma alteração de fala, de causa indefinida e de manifesta...
Introdução: Os distúrbios do espectro do autismo são caracterizados como quadros complexos que abran...
OBJETIVO: Identificar a prevalência de transtornos fonológicos e verificar a sensibilidade e especif...
OBJETIVO: conhecer a prevalência de alterações de fala em crianças que frequentam o 1º ano do ensino...
Objetivo: Analisar a concordância entre as queixas fonoaudiológicas relatadas na triagem com os resu...
Tema: validação de instrumento de rastreamento de alterações de fala em crianças. Objetivo: apresent...
OBJETIVO: Apresentação do perfil epidemiológico das patologias fonoaudiológicas de fala e linguagem,...
Estudos sobre disfonias infantis apontam incidência entre 4,4 a 30,3% das crianças. OBJETIVOS: Deter...
OBJETIVO: Caracterizar o perfil diagnóstico e o fluxo de usuários de um serviço de Fonoaudiologia de...
OBJETIVO: Comparar o desempenho de crianças com e sem transtorno fonológico (TF) quanto às habilidad...
Introdução: Conhecer a prevalência, incidência e fatores de riscos de doenças que acometem a populaç...
OBJETIVO: analisar a relação entre o grau de inteligibilidade de fala e as habilidades sociais de co...
Objetivo: verificar a associação entre distúrbios de fala e repetência escolar. Métodos: uma amostra...
OBJETIVO: investigar as habilidades pragmáticas em crianças com desvio fonológico. MÉTODO: por meio ...
Conhecer a prevalência dos distúrbios da comunicação humana é de fundamental importância, pois possi...
INTRODUÇÃO: O Transtorno Fonológico (TF) é uma alteração de fala, de causa indefinida e de manifesta...
Introdução: Os distúrbios do espectro do autismo são caracterizados como quadros complexos que abran...
OBJETIVO: Identificar a prevalência de transtornos fonológicos e verificar a sensibilidade e especif...
OBJETIVO: conhecer a prevalência de alterações de fala em crianças que frequentam o 1º ano do ensino...
Objetivo: Analisar a concordância entre as queixas fonoaudiológicas relatadas na triagem com os resu...
Tema: validação de instrumento de rastreamento de alterações de fala em crianças. Objetivo: apresent...
OBJETIVO: Apresentação do perfil epidemiológico das patologias fonoaudiológicas de fala e linguagem,...
Estudos sobre disfonias infantis apontam incidência entre 4,4 a 30,3% das crianças. OBJETIVOS: Deter...
OBJETIVO: Caracterizar o perfil diagnóstico e o fluxo de usuários de um serviço de Fonoaudiologia de...
OBJETIVO: Comparar o desempenho de crianças com e sem transtorno fonológico (TF) quanto às habilidad...
Introdução: Conhecer a prevalência, incidência e fatores de riscos de doenças que acometem a populaç...
OBJETIVO: analisar a relação entre o grau de inteligibilidade de fala e as habilidades sociais de co...
Objetivo: verificar a associação entre distúrbios de fala e repetência escolar. Métodos: uma amostra...
OBJETIVO: investigar as habilidades pragmáticas em crianças com desvio fonológico. MÉTODO: por meio ...
Conhecer a prevalência dos distúrbios da comunicação humana é de fundamental importância, pois possi...
INTRODUÇÃO: O Transtorno Fonológico (TF) é uma alteração de fala, de causa indefinida e de manifesta...
Introdução: Os distúrbios do espectro do autismo são caracterizados como quadros complexos que abran...
OBJETIVO: Identificar a prevalência de transtornos fonológicos e verificar a sensibilidade e especif...