Uma nova proposta para o ensino de funções quadráticas

O objetivo deste trabalho é compartilhar uma proposta didática que integra o uso da tecnologia digital ao ensino da matemática, mais especificamente ao estudo de Funções Quadráticas, bem como verificar o papel desempenhado por cada um de seus coeficientes. As atividades foram desenvolvidas com o auxílio do software Winplot em uma turma de 9º Ano do Ensino Fundamental. Os resultados comprovam a importância da utilização dessa ferramenta para a construção de um ensino de qualidade. Como metodologia de pesquisa, utilizou-se a Engenharia Didática