Penerapan Metode Permainan dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika di Kelas IV SD Negeri Menyosok Kecamatan Praya Timur

Penelitian dalam dua siklus PTK mengenai penerapan metode permainan dalam upaya meningkatkan persetasi belajar Matematika siswa kelas IV SDN Menyosok Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah. Diperoleh peningkatan hasil siklus I aktivitas siswa 56 dan siklus II sebesar 69 kategori sangat aktif. Sedangkan aktivitas guru siklus I sebesar 16 dan siklus II sebesar 18 dengan kategori sangat baik. Ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 60% sedangkan siklus II sebesar 88% peningkatan sebesar 28%. Dengan demikian Penerapan metode permainan dalam pembelajaran matematika meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SDN Menyosok Kecamatan Praya Timur Lombok Tengah