Aprendendo a cuidar... aprendendo a ser : a vida dos mais velhos nas instituições de longa permanência para idosos de Passo Fundo/RS

Pensar o envelhecimento na sociedade em que vivemos ainda é algo cercado de estereótipos e preconceitos, que tendem a se acentuar na perspectiva daqueles que vivenciam esta etapa da existência humana no universo das Instituições de Longa Permanência para Idosos – ILPIs. Essas Instituições – conhecidas também como Asilos, Casas de Repouso, Clínicas Geriátricas e tantos outros nomes que a literatura convencionou chamar –, funcionaram, durante muitos anos, como “instituições totais”, conceito formulado por Goffman (1974) ao se referir aos espaços que servem de residência e trabalho, onde um grande número de indivíduos com situação semelhante, separados da sociedade mais ampla, levam uma vida fechada e formalmente administrada. Com os estudos e discussões implementadas por pesquisadores da área gerontológica, temos observado um esforço em se avançar para além dessa modalidade de instituição, prova disso a nova nomenclatura utilizada para se referir a este tipo de instituição. Ao que parece, essa mudança permitiu um desenvolvimento, ainda que apenas na forma, já que o conteúdo ainda necessita de transformação. Além disso, faz-se necessário compreender como essa estrutura afeta as relações entre os indivíduos que lá interagem, sejam os idosos que ali residem, sejam os profissionais que lá desempenham suas funções. Cabe destacar que as relações que se estabelecem entre estes se dão através das tarefas do cuidado e de como este é construído e percebido pelos diferentes pares. É nesse espaço em transformação que desenvolvemos nosso estudo, no intuito de perceber quais seriam as representações que os mais velhos e seus cuidadores tem sobre o cuidado e os processos e conhecimentos envolvidos na instalação deste, especialmente nas ILPIs do município de Passo Fundo/RS. Para a realização do estudo foram feitas observações nas onze Instituições existentes no município, a partir de um roteiro de observação e foram entrevistados idosos e cuidadores pertencentes às mesmas. Com base nas observações e entrevistas, foram desenvolvidas cinco categorias de análise, que serviram de base para as considerações finais e sugestões apresentadas ao final da discussão.Thinking the aging society in which we live is still surrounded by stereotypes and prejudices, which tend to emphasize the perspective of those who experience this stage of human existence in the universe of Long-Stay Institutions for the Elderly - LSIEs. These institutions - also known as Homes, Nursing Homes, Geriatric Clinic and many other names that the literature called -, worked for many years as "total institutions", a concept formulated by Goffman (1974) to refer to areas that serve as a residence and work, where a large number of individuals with similar situation, separated from the broader society, lead a closed life and formally administered. With the studies and discussions implemented by gerontological researchers in the field, we have seen an effort to move beyond this type of institution, proof of the new nomenclature used to refer to this type of institution. Apparently, this change allowed a development, if only in form, as the content still needs to change. Furthermore, it is necessary to understand how this structure affects the relationship between individuals who interact there are elderly people living there, there are the professionals who perform their duties. It should be noted that the relations established between them occur through the tasks of care and how it is constructed and perceived by different peers. This is the space in which we change our study, in order to understand what the representations that the elderly and their caregivers have on the care and processes and knowledge involved in this installation, especially in LSIEs the city of Passo Fundo / RS. For the study observations were made in the eleven institutions in the city from a tour of observation and were interviewed elderly and caregivers belonging to them. Based on observations and interviews were developed five categories of analysis, which served as the basis for final comments and suggestions made at the end of the thread